数字技术与我国职业体育的融合发展研究

运用文献资料、逻辑分析等研究方法梳理我国数字技术与职业体育融合发展的态势、面临的挑战以及优化的实施路径。从国外来看,数字技术与职业体育的融合表现在比赛训练科学化、体育赛事科技化、体育场馆智能化、运营管理高效化等方面。在国内,数字技术在职业体育领域的覆盖场景不断扩大,顶尖俱乐部竞相开启数字化转型,体育科创型企业不断涌现,但面临从业人员传统认知尚未转变、技术难点亟待突破、数据分析人才匮乏、基础设施改造不完善、数据保护制度不健全等挑战。因此,当务之急是通过突破传统思想的认知局限、架构技术难点的解决方案、培育数字时代的复合人才、打造体育场馆的智能服务以及保证数据制度的与时俱进等路径,实现我国数字技术与职业体育融合发展。     

创感时代教学设计的德性维度——教学设计者的主体性追寻

德性是教学设计者一个必须得以历练,却被严重忽视的维度[0]。文章通过描述创感时代主体性教学设计观的兴起及其基本假设,表明构建教学设计德性维度的迫切性,并详细阐明了教学设计创造德性观的丰富意蕴。在此基础上,介绍和阐述了国外教学设计的德性维度框架,以深入理解教学设计德性维度作为主体性教学设计实践确认和实现的途径,同时也凸显教学设计的德性维度对于现代教学设计学科发展和个体发展的独特价值。     

英语写作水平的影响因素及提高途径

写作是英语教学的重难点之一。为了提高英语写作教学的质量,教师应充分认识到影响学生写作水平的因素。在此基础上,根据学生的需要,在写作教学中辅以现代化的教学手段,并注重写作策略的训练,以此来有效地提高英语写作教学效果。     

新时期大学生孝德教育探究

中华民族是一个具有几千年优秀传统文化的民族,而孝文化在其中占有极其重要的地位,它是百善之先,诸德之首。著名学者黎鸣说：“中国人最主要的生活习俗是孝敬父母。”孝敬父母,这是人类对生命的爱敬意识,是人类相生相养的自然情感,更是中华民族传统美德的基础,是做人的基本规范。     

“给垃圾找出路”综合实践活动案例

活动背景《特殊的葬礼》是苏教版语文第八册第四单元的一篇课文。文章写的是巴西总统为一条将要完全消失的瀑布亲自主持葬礼仪式,以此唤起人们的环保意识。本册第五单元的习作训练是要求学生写封信。本学期《品德与社会》有一篇讲的是垃圾的处理。对以上三方面课程资源加以整合     

研究型本科毕业设计指导模式的改革与实践

本文针对研究型大学的人才培养现实,对本科毕业设计在人才培养知识体系中的地位,毕业设计的实施与指导诸环节中应注意的问题,进行了归纳和研究。     

新世纪大学生就业现实与理想的妥协--"校漂族"成因探析

随着高校扩招规模的不断扩大，高校毕业生就业越来越成为社会关注的焦点，就业难成为一个普遍现象。在现实和理想暂时无法协调的阶段，一部分大学毕业生选择在校园里“漂”，成为“校漂族”。文章着重分析这个特殊的群体的现状、成因及时当今高校产生的影响，以期引起更多的关注。     

隐性德育课程探析

在任何一个教育体系中,课程问题总是居于中心地位。我们通常所称的学校课程是明确的、事先编制的,即显性课程,也称常规课程、正式课程。隐性课程又称为潜在课程、隐蔽课程,是相对于显性课程而言的。德育课程,即教育者为了实现德育目标,有组织、有计划地在学校范围内以各种方式,通过受教育者的意识和心理反应,对促进受教育者思想品德发展有影响作用的教育因素。根据其实施的方式和机制的不同,德育课程可分为显性德育课程与隐性德育课程。综观我国学校德育,其实施途径和方式主要以知识性的或理论性的德育课程为主,其次是活动性的或实践性的德育课程,再次是任课教师在课堂教学中借助教材蕴含的德育因素进行的品德教育,这些都属于显性德育课程。显性德育课程因为灌输的成分较大,教学内容与手段相对滞后,削弱了德育的实效。为了能更好地适应新时代的德育工作要求,需要转变传统的“小德育”观念,把目光投向更为广阔的“大德育”的视野中。这除了要发挥显性德育课程的作用外,更要关注以往被忽视的隐性德育课程。     

自组织人工神经网络在隐伏矿定位预测中的应用

运用T Kohonen自组织特征映射人工神经网络,对会泽麒麟铅锌矿进行计算机识别,识别成功率达73%。结果表明该方法性能良好,可望能成为隐伏矿定位预测的一种有效的辅助手段。