从高考试题看运算能力的培养

怎样培养和提高学生的运算能力?本文根据1990～1992年三年高考数学试题给予的启示,拟从以下方面谈一些粗浅看法(如无说明,以下用的均理科试卷题号——90年为A型卷)。 1.加强概念的教学与复习,是培养和提高运算能力的基础。在中学数学里,运用一些基本概念本身就能解决一些基本运算问题并能找到解题途径(例如绝对值,函数奇偶性、增减性定义,圆锥曲线定义等)。如92年的第(2)题:“如果函数y=sin(ωx)cos(ωx)的最小正周期是4π,那么常数ω为(A)4;(B)2;(C)1/2;(D)1/4”,只需对函数、最小正周期的概念清楚,就能迅速正确她作出解答(D)。再如90年文科第(24)题:“已知a>0,a≠1,解不等式,     

擦亮新闻评论的“眼睛”

有 人把标题比作是新闻评论的眼睛 ,把立意、主题、中心论点比作新闻评论的灵魂 ,这是颇有道理的。《诗经》云 :“巧笑倩兮 ,美目盼兮” ,对于一篇新闻评论来讲 ,精巧的标题就好似女人动人的笑容和迷人的眼神 ,“回眸一笑百媚生 ,六宫粉黛无颜色” ,令读者一见倾心 ,拍掌称绝。新颖、精彩的新闻评论标题 ,总是令读者难以忘怀 ,记忆犹新 ;而平淡无华的标题却如同沙滩上的脚印 ,很快会被读者淡忘。因此 ,写新闻评论时一定要下功夫拟个好标题 ,以使全篇生辉。那么 ,如何才能使新闻评论的“眼睛”亮起来呢?笔者认为 ,除闯过立意、选题、语言三关…     

魏晋南北朝散文研究的重要意义

魏晋南北朝是唯关文学独擅的时代，散文在辞赋、骈文、古诗和小说的强大压力下，丧失了独立发展的空间。然而，很多杰出的散文作家们为了适应客观环境和事实上的需要，仍旧以如椽之笔，用骈散自如的文字，挥洒自己的真情实感，写出曼妙动人的作品，故当后之学者研究骈文、辞赋、古诗和小说的同时，理宜重视不同时代发展的散文，为魏晋南北朝文学的研究拓展出一片崭新的领域。     

行为主义心理学及其语文课程观——现代心理学派与语文课程研究之一

新的“语文课程标准”明确规定。语文课程的根本目的是提高学生的语文索养，促进学生个体的发展，那么。学生的语文索养是怎样的?其形成和发展的规律又是怎样?不明确这些问题就不能实现语文“课标”所规定的课程目标。因此，语文教育工作者必须具备一定的心理学理论知识，这样才能对学生语文素养的心理机制及其形成和发展的规律、对个体的发展以及语文学习过程的本质有所了解。才能根据学生的心理特征编制和实施语文课程。     

引而不发，跃如也

读了孙春成老师的课堂教学实录,立即想到的就是做标题的这句话。尽管我不在教学现场,但从“实录”的字里行间一样感受到了课堂上同学们求知若渴、跃跃欲试的情景,感受到了师生间平等、合作、互动的和谐氛围。孙春成老师是“立体教学”的倡导者,他认为《扔掉可惜》的教学就是“立体教学”的一个“样本”。什么是“立体教学”?我不太喜欢下定义,也不想引用春成下的定义。定义对研究学问也许是必要的,但生活中任何鲜活的东西,一经定义的“蒸馏”,提纯出一串抽象的概念,便失去了生活固有的鲜活和灵动(想起了哥德的名言:“理论是灰色的,而生命之…     

例谈中考物理“联姻”试题

物理学科与其它学科的综合是近年来许多省市中考试题的热点．解答此类题不仅要求同学们具有较扎实的学科知识，而且还要有较强的综合分析问题的能力．     

破产企业财务状况估测表的编制

为适应我国破产法实施的需要,有必要进行破产会计的研究。本文阐述了如何编制破产企业的财务状况估测表,并对有关接管破产企业,确定破产财产、破产债权的工作提出了自己的看法。