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942.
943.
944.
徐玉凤 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(9)
预设是语用研究中的一个重要概念,在交际过程中,预设起着很重要的作用.预设在交际中主要有四个特点:合适性、共知性、主观性、隐藏性.预设在交际过程中的价值可以从五个方面得以体现:减轻表述负担,免去理解辛劳;使谈话向有利于自己的方向发展;传递更多的信息,表达言外之意;使交际顺利进行下去;增强话语的说服力. 相似文献
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动机是一切活动的原动力。学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。那么,怎样才能激发学生的学习动机呢?下面就来谈谈培养与激发学习动机的一些方法:一、激发和维持学生的求知欲和好奇心求知欲和好奇心,它们是培养和激发学生学习动机的奠基石,只要能把其求知欲和好奇心培养和激发出来,那么学生就会自动地去学习和发现问题。在我多年的教学实践中,我认为创设 相似文献
946.
钱开国 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(3):76-78
路由协议是计算机网络组网的关键技术和教学难点,距离向量的选路算法对计算机网络初学者来说更加抽象.通过NSG脚本生成工具可以方便快捷的建立NS-2网络模拟器的仿真场景来仿真距离向量选路算法,运行时可直接观察到实际计算机网络节点动态交换路由信息、建立路由表和数据传送的过程,同时trace文件记录了仿真过程中节点交换的信息包及其传送时间. 相似文献
947.
948.
钱国光 《中学英语之友(高三版)》2010,(3)
初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段物理的学习乃至一生,因此初中物理起始阶段的教学的好坏就显得特别重要。心理学家认为,当人们初次认识或接触某一事物时,会留下深刻的印象,该印象比以后得到信息对于事物印象产生 相似文献
949.
实验是学习物理的重要手段,是培养学生观察能力、操作能力、思维能力乃至创新能力的重要途径,搞好物理实验教学,对巩固学生的物理学知识具有重要作用,所以说物理实验在物理教学中具有重要的地位。那么如何搞好物理实验教学,并最大可能地在实验教学中提高学生能力,就成了我们物理教师必须深入研究和探讨的重要话题。经过多年的教学实践,笔者认为,搞好物理实验教学,提高学生能力必须做到以下两点。 相似文献
950.
钱梦华 《新课程学习(社会综合)》2010,(1)
一、"体验式学习"的研究背景客观地说,以往的美术欣赏教学存在许多弊端,诸如,在教与学的方法上,只重视教师对作品的解释,一种标准的诠释充斥着教学的全部,忽视学生对美术作品的直觉感受与体验. 相似文献