书写分子式常见错误种种及纠正

由于种种原因,不少学生书写分子式时,往往出现这样那样的错误。笔者从事中学化学教学时,曾对学生作业和试卷中书写分子式常见的错误进行过归纳分类,分析原因,然后针对性地讲解,收到较好效果,现介绍如下。 学生书写分子式常见的错误主要有如下几种:     

柏栩栩 化茧成蝶 焕然一新

E：入选了SMG2011年度“名优新耀音员主持人”心情如何？     

黄色花浸制标本保存的新方法

目的:研究更优质的黄色花类浸制标本保存方法。方法:配制了由亚硫酸、乙醇、亚硫酸氢钠混合组成的新型黄色花类药用植物标本保存液。结果:浸制标本保存液中亚硫酸氢钠的加入对黄色花的颜色、形态有很好的固定作用,标本色泽自然、无腐烂变质、形态逼真、立体感良好,明显优于传统保存液保存的效果。结论:黄色花类浸制标本保存方法的研究成果可以普遍推广用于其他黄色花类浸制标本的保存,在教学、科研、标本的陈列和展示以及艺术观赏等领域都发挥了重要的作用。     

赏识教育在语文教学中的运用

让赏识的阳光属于每一个孩子。心理学的研究表明:人在满足生理与安全需要后,都希望能寻求一个自己所归属的群体,并在这个群体中获得尊重、关心、爱护和帮助。因此,苏霍姆林斯基认为,作为人师,除了关心爱护学生外,还应该学会尊重、赏识学生,如同赏识自己的职业一样,让学生沐浴在赏识的阳光下。根据这一原理,我在语文教学中注意运用赏识,把它作为提高语文教学效果的积极强化手段,收到了较好的效果。因为它可以激发学生学习语文的兴趣,克服厌倦心理;可以激发学生自信、自尊,克服自卑、自弃心理。通过教师热情真诚的赏识,使学生及时看到自己身上…     

如何规划与建设生态城市

现代城市的发展不仅局限于城市规模、城市功能的扩大,而更要考虑的是城市发展质量、建设特色、人文景观及生态环境建设,即对生态城市规划与建设的重视。     

一组中、小班幼儿玩木珠游戏活动

小班木珠活动一:接龙游戏□庄少君活动目标:让幼儿观察不同颜色木珠的排列,并接着往下排列,训练幼儿寻找规律的能力。活动准备:多色木珠、自制幼儿工作图纸(见:图示)。活动形式:1.请幼儿分小组玩游戏——如男孩女孩,复习一层次的排列。2.据图示,启发幼儿观察前一组木珠的排列规     

听英语课断想二则

一、为何不能用英语上课 忧秀教师用英语上课,吐音清楚,语速适中,语调勺然,选词浅显。他们的表达是如此清晰,以至于尽管整堂课全用英语,却并不让人觉得他们在讲外语,与此相反,一些教师上英浯课,常整段整段地讲汉语,偶尔结结巴巴讲点英语,或艰涩隐晦,或不伦不类。学生听了有如腾云驾雾,教师听了啼笑皆非。问及为何用如此多汉语讲课,他们解释因为学生年级太低,基础又差,用英语讲课学生听不懂。 果真是这个原因吗?当然不是!恰恰相反,年级越低,就越容易用英语讲课;基础越差,就更应该用英语上课,这个道理不难理解:因为年级越低,教材就越浅;教材越浅,就越要侧重操练,就越不要教师作大量的讲解。同时正因为学生基础越差,就越应该让他们多接触英浯,让他们用英语参与听说读写的活动,以激发他们学习英语的兴趣,这样才可能把基础补好。因此,在低年级用英语教学是完全必要的,也是可行的。我们十分羡慕初一英     

两颗心

一颗心,碎心一颗用九百五十万石胶水可以粘好的心彻彻底底地完完全全地碎了碎了,永远地碎了一颗破碎的心它再也不可能愈合它激动过它快乐过它爱过,恨过它更痛过,苦过种种的过去过去的种种都只能是一种记忆一种永恒的回忆它受伤了一颗破碎的心还留着做什么?一个声音道:“摔了它”掉在了地上摔了个叮当破旧的幼稚的去了去了成熟的完好的来了声音又道:“好好地爱护它”它是你的唯一唯一属于你的只有它大悟摔了的竟是自己的心上天既然给予第二颗就要好好地去爱,去呵护不要让它受任何风侵雨蚀叮嘱,要让它好好生长两颗心@野妹     

教学生提出有价值的问题

当前课程改革实验不断深入，探究性学习越来越受重视。而探究性学习的第一步就是要求学会提出有价值的问题。事实上许多学生在语文课上很难提出一两个有价值的问题。原因何在呢?一是学生爱面子、怕出错。二是不知从什么地方提问。三是过去习惯于老师提问、学生回答。四是学生对课文研究不深，自然就提不出问题了。针对这些情况，教师该怎么办?     

像北海道狐狸一样被养大

儿子今年23岁了。他上小学二年级时,老师让他们班学生写过一篇作文,题为《我想成为这样的父亲》。这些作文被结集成册,送到了家长们手中。一篇篇文章幼稚可爱,多数孩子都以自己的父亲为榜样,描绘出了心目中理想父亲的形象。可翻到我儿子那页时,我惊呆了。妹尾太郎写道:"我想做一个平常的父亲。"仅此一行。