碎片化学习在高中英语教学中的应用探讨

随着网络技术的迅速发展,人类社会也逐渐步入了大数据的新时代。信息技术给我们的生活带来了巨大的影响。碎片化学习的优越性日益显现,它是以互联网为基础的一种新的学习方法。在这样的学习模式下,学生可以自由支配自己的闲暇时间,整合、重组自己的知识,使学习更灵活、更有针对性。文章从碎片化学习的角度出发,探索如何将碎片化学习方式应用到高中英语教学中,使英语资源得到更好的利用与整合。     

设计思维融入小学Scratch教学案例分析

Scratch编程的学习越来越受小学生们的喜爱,设计思维在培养学生的创造力上已经具备了成熟的理念,决定了Scratch编程教学需要设计思维指导,从而给学生提供合适的方法和工具.     

物理化学实验改革初探

文章初步探索了对物理化学实验改革,力求在符合现行大纲要求及课时要求的前提下使实验内容尽可能体现先进性、趣味性、应用性、综合性和绿色化。     

企业生产案例的开发与应用研究——以南京铁道职业技术学院城轨运营管理专业为例

教学资源库建设是推动信息技术在职业院校专业教学领域综合应用、提高专业教学质量的重要手段,而企业生产案例开发在教学资源库建设中意义重大。南京铁道职业技术学院城轨运营管理专业基于企业的突发事件报告无法直接运用于教学的难点,总结出描述作业环境、采访当事人和实地调研等企业生产案例开发的经验,并把案例应用于理论与实践教学,提高了学生学习兴趣,提升了教师的教学水平。     

少儿弹跳力素质训练的探究

经常参加弹跳力素质练习可以促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展;增强学生灵敏、速度、协调等身体素质的发展,同时培养学生勇敢、果断和克眼困难的优良品质,更为学生以后发展专项素质、参加竞技比赛打好基础。因此,在少儿阶段加强学生弹跳力素质锻炼非常重要及意义深远。     

市场经济体制下我国体育新闻受众的需求特点及其与传媒关系辨析

处于市场经济大潮中的我国新闻传媒业正从往日的官办新闻不断地步入市场,开始接收市场经济的洗礼与考验。国内传媒业之间的竞争逐步加剧,新闻媒体与受众间的关系也在发生着微妙的变化。随着我国加入WTO,不仅会出现国内众新闻媒体间的拼争,更要面临国际传媒巨头的进入带来的竞争     

联接中外 沟通世界——从共享平台建设看温州人的海外文化传播

温州市新闻文化信息共享平台是以城市文化为载体,打造国际影响力的创新探索。经过7个月的运作,该平台已与30多家海外华文媒体建立了互动协作关系。在联接中外、沟通世界的进程中,这张温州的"文化名片",正逐步扎根全球。共享平台的新生与成长,让世界惊艳。     

垂钓涨水鱼技巧探秘

每年夏季,气候多变,溪河涨水的机会比较多,将河床冲洗得干干净净的,正是垂钓的黄金季节,不但可以钓获大鲫鱼、大鲤鱼、还能钓获大草鱼、鲢鳙。因为涨洪水后,河床的污泥、沉渣被冲走,饵料沉底容易被鱼发现：岸上的枯枝败叶,昆虫、微生物等被山洪冲刷入河内,增加了鱼类的食物：鱼池、田野的堤坎,田梗被洪水冲垮,大量的鱼流入溪河,不但增加了溪河鱼的密度,而且大量的涸游到溪边河畔觅食,它们获得长久禁锢之后的自由,兴奋异常,吃钩十分大胆,完全失去平时的小心谨慎,垂钓涨水鱼,比平时溪河垂钓个头大,收获更丰厚。尤其在涨水后的第     

弱势群体社会保护中政府责任的理论求证

弱势群体在其基本的群体特征上具有经济上的低收入性,生活质量上的低层次性,政治上的低影响力和心理上的高敏感性。这些特性决定了弱势群体在社会生活中具有极大的脆弱性;同时,也意味着弱势群体仅仅依靠自身的力量很难或很难迅速摆脱自身的困境,解决自己的问题,因而就必然提出了政府在解决社会弱势群体问题过程中的责任问题,政府在弱势群体的社会保护网络中处于核心地位,肩负义不容辞的责任,政府只有明确自身的责任,切实履行自己的职责,才能逐步解决弱势群体的社会支持和社会保护问题,体现社会公正,维护社会稳定,化解政治风险,促进社会发展。