浅议高职院校贫困学生资助体系

完善高职院校的贫困学生资助体系关系到国家教育公平,关系到高职学生奋发成才和社会穗定,本文从分析目前高职院校贫困学生资助过程中存在的问题入手,提出应从国家、社会、学校等方面完善高职院校贫困学生的资助体系。     

数学课堂教学新思路探索

几年来,我校本着“尊重学生个性,以学生发展为本”的原则,致力于“构建活泼、主动、开放的教学模式”的课题研究,积极探索数学课堂教学的新思路和新方法,使学生在接受知识、发展思维能力的同时,创新意识和创新能力到到有效的培养。     

叉车内燃机气缸磨损分析及防治

随着现代工业的下断进步，新技术，新工艺、新材料的广泛应用，叉车的性能和使用寿命都有了很大的提高，一般来说，叉车的寿命往往取决于内燃机的使用寿命．叉车行驶里程的增加，内燃机的气缸出现正常的磨损是不可避免的。在其它条件（如材料、路况）相同的情况下，其磨损的程度会因使用、保养情况的不同而有很大的差异。怎样使用和保养才能减少气缸的磨损呢？在这里通过对气缸早期磨损的原因进行分析，以提高气缸的使用寿命。     

论教师人格的隐性教育功能

教师的教育职能主要体现为隐性和显性两个方面。隐性职能主要指教师对学生的人格的影响,这是一种潜在的力量,具有潜移默化的教育效果。因此,具有健康向上的人格,是做一名合格教师的必备条件。     

踏着刘默耕的足迹迈向21世纪——有感于“21世纪科学教育与刘默耕科学教育思想”研讨会

人民教育出版社生物自然室和湖北教育报刊社《小学自然教学》编辑部主办的“21世纪科学教育与刘默耕科学教育思想研讨会”于4月底在武汉市召开。这次会议规格高,内容丰富,来自全国各省市的800多位代表深受教育和启迪。     

浅谈高中语文分享式教学

在语文教学中实施分享式教学,就是让学生分享教师的阅读经历,在润物细无声中让学生受到感染和启迪,并体会分享阅读的快乐,使学生在不知不觉中掌握语文知识,提高综合素质。一、高中语文教学的现状当下语文教学中,学生总是要问,学这篇文章有什么用呢?高考能考到吗?老师在讲题的时候也是反复联系高考,所有的教学活动都是为了高考,都是为了让学生能考高分,考上大学。高考成了高中语文教学的唯一     

高等教育研究方法的历史、现实与未来——基于学科建设视角

高等教育研究从学科创立之初追求唯一独特的研究方法,到后来提倡的多学科研究方法,再到混合研究方法以及有结构的多学科研究方法的研究探索,是一条从学科建设角度的一条清晰的研究方法历史演进路径。对有结构的多学科研究方法的探讨将对高等教育学科建设作出积极贡献,是高等教育研究方法发展趋势。     

关于小学科学课的教学法研究

深入学习、研究《基础教育课程改革纲要(试行)》和标准,不难发现其中蕴涵着倡导“引导学生像科学家那样自己去探究大自然的秘密,合作建构适应新世纪的本领”的教学指导思想。将其演化、简约为“引探—合作”教学法并用于小学科学课教学,对于深化课程改革,培养学生的科学态度、创新能力具有重要的现实意义。实施“引探—合作”教学法,必然要求实现教师角色和教学方法的转变、学生角色和学习方式的转变、教学评价目的和方法的转变以及构建新的科学课程目标。“引探—合作”教学法有其自身的深厚理论基础和科学的教学原则。理念的转变、领导的重视和教师队伍建设是“引探—合作”教学法取得成功的必要条件。     

数字信息资源操作系统的安全措施研究

随着Internet应用的发展,现代信息管理已经从自动化逐步过渡到数字化,在网络方面的应用更加深入,系统的安全问题日益引起人们的高度重视。操作系统是连接计算机硬件与上层软件及用户的桥梁,它的安全性是至关重要的。文章在管理实践的基础上,从系统安全的最底层出发,研究总结了构建安全系统需要考虑的几个主要方面。