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191.
如何在大学英语四级考试中提高阅读理解能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了四级考试大纲对阅读理解能力的考查要求;然后介绍了提高大学英语四级阅读理解能力的途径:考生应从词汇,句法,文化背景等方面建立语言功基础并掌握有效的阅读方法,改正不良阅读习惯。  相似文献   
192.
天津方言的幽默诙谐为众人所知,其发音独具一格,自成一体。英语作为当今世界使用作为广泛的语言之一以及中国学生的第二外语,其学习重要性显而易见。本文从天津方言的特点出发,浅谈其与英语词汇语音的联系,发现语音之间的共性和个性,促进文化的交流与传播。  相似文献   
193.
钢琴演奏,是当代一种非常流行的艺术表现形式。越来越多的人想要学习演奏钢琴,因此如何让学生快速的掌握钢琴演奏技巧,是每位钢琴教师都很关心的问题。大家都知道,钢琴的演奏除了要掌握娴熟的技巧,还需要演奏者恰如其分的表达出恰如气氛的音乐情感。本文主要是从钢琴教学中的“三情”为基点,着重剖析如何让学生更好的掌握这些演奏钢琴的技巧。  相似文献   
194.
我曾读过一篇叫作《爸爸的三个愿望》的文章。文中这样写道:老师留了一项采访家长的家庭作业,其中有一个问题是:爸爸的三个愿望是什么,当儿子问及爸爸他的三个愿望时,爸爸平静的回答:吃得下饭,睡得着觉,笑得出来。别说文中那个小男孩跳脚哭闹认为爸爸不认真配合他,就是我看了也忍俊不禁。如今,上了大学,回过头来重新咀嚼这篇文章,才真体会到爸爸那番话的良苦用心。  相似文献   
195.
在长距离的游泳比赛中 ,往往是耐力好者获胜。不少运动医学专家认为 ,让游泳运动员进食碱性食物 ,可使其血液的PH值偏于碱性 ,有可能增加耐力。美国科学家曾对10名男子游泳队的优秀运动员做了试验测试。实验方法是 :第一步 ,在进食平常饮食的状态下先测试一次耐力 ,测试前收集每人的尿液标本 ,分别测定其PH值。然后让运动员做游泳前的准备活动5分钟 ,接着尽全力持续游泳10分钟 ,以其尿液的PH值及泳姿、游程作为数理统计的依据。第二步 ,将实验对象分为两组 ,一组吃一般饮食 ,一组吃碱性饮食 ,4天后再做上述测试。第三步 ,两组的…  相似文献   
196.
197.
加强企业基层党的建设为目标的在线管理是推进现代网络信息技术与企业党建管理实现有机融合的时代需求,是落实全面从严治党要求,充分发挥国有企业党组织领导作用的重要技术手段,是新时期抓严抓实抓紧基层党建工作,服务企业核心战略实施的现实需要.本研究以加强企业党建为目标,积极研究和实施党建在线管理,为国有企业做强做优做大提供保障.  相似文献   
198.
方法:以某高职院校临床医学专业的2021级和2022级学生为研究对象。在医学细胞生物学与遗传学的教学中,以2021级为对照组、2022级为实验组,对课程教学内容进行重新编排以模块化的形式呈现,运用线上线下混合式教学模式进行教学,采用过程性评价方式综合检测学生学习效果。结果:采用混合式教学模式并进行模块化教学的实验班级,其总成绩的平均分与案例分析题目的平均分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于模块化的教学内容重构,以及采用线上线下混合教学的模式,不仅可以培养学生的自主学习能力、激发学生的学习兴趣、提高学生的学习积极性,还能够提高学生分析问题的能力、批判性思维能力、创新性思维能力、科研思维能力以及终身学习能力,从而提高学习效率。此方法可以推广运用到其他课程的教学中。  相似文献   
199.
未来技术学院承担着培养引领未来科技创新和产业变革人才的使命和责任。从学科/专业特征和制度安排特征两个维度出发,将首批12所未来技术学院初步划分为侧重专业并设有专任师资、侧重学科、侧重学科门类交叉并不设有专任师资、侧重突破学科的建设路径。无论采取何种建设路径,首批未来技术学院围绕识别选拔、培养方案、课程重心、育人思路四个方面开展了多样化的人才培养创新实践,正在探索形成中国特色的未来科技创新领军人才培养新范式。  相似文献   
200.
作为一个新兴行业,数字出版有许多优势。数字出版在运作和发展的进程中,所有的信息和数据都是借助于计算机的二进制代码形式,通过相关终端设备对信息进行处理和收发,在阅读方式、内容、生产模式、运作流程以及传播载体等方面实现数字化。数字技术在出版领域的应用,能使出版物内容的编辑、制作、复制、发行、传播与终端客户紧密相连。所以,很多传统出版机构都在向数字出版转型。当然,作为新发展的行业,同样也存在着很多的不确定因素。基于此,本文着重探讨传统出版与新兴出版深度融合发展的意义,通过了解融合发展的现状,分析融合发展的趋势,总结出版融合需要达到的要求,从而提出改变传统图书出版的模式,加强与作者、读者之间的联系,合理运用社交媒体及内容的个性化是吸引观众的关键,提炼新兴出版优势加快出版融合等五个有效对策以及建议。  相似文献   
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