当代大学生是非观及其问题分析

是非观是价值观的重要组成部分,直接影响着主体的行为选择和价值取向.部分当代青年大学生思想道德方面出现的一些问题,究其原因,在于错误的是非观念和混乱的是非标准.从明辨是非这一维度出发,正确认识是非观的内涵和特征.科学分析当代大学生是非观的特点、问题表现及其成因,是全面提升当代大学生思想道德素质的前提性环节.     

题读百遍其义自现——浅谈学生阅读能力的培养

数学阅读能力是指通过对数学中的文字、表格、图形等表象材料的阅读、识别、判断,从而获取相关数学信息的能力．数学阅读能力对数学学习有着非常重要的影响．可以说,提高了学生的数学阅读能力就在一定程度上为学生学好数学打下了良好的基础．那么,我们该从哪些方面来培养学生的数学阅读能力呢？     

他人即地狱——评电影《赵氏孤儿》

赵氏孤儿的故事从《左转》到《史记》到元杂剧再到2010年12月上映的电影《赵氏孤儿》,已在中国流传了两千余年。一个情节并不复杂的故事在历史的长河中之所以源远流长,就在于它能够与各个时代的人产生精神上的共鸣,有其现实人生的隐喻。可以从人与他人的关系、禁锢的命运和境况力量中的自由三个方面进行探讨。     

四百年来河北内丘地区的声母演变

立足于反映方音的语言文献,分析、整理明末河北内丘地区的声母状况,同时结合现代汉语方言研究的成果,深入探讨四百年来河北内丘地区的声母演变,主要有四项:微母的消失、疑母的演变、舌面音的产生及日母的分化等等,这些语音演变勾勒了四百年来河北内丘地区声母的演变轨迹,为该地区方音史的研究提供了重要的参考。     

高职院校现代学徒制课程体系构建与实践——以建筑室内设计专业为例

分析校企双方共同开展的高职建筑室内设计专业现代学徒制人才培养模式课程体系的构建依据、思路、基本组成及具体课程搭建内容,以此形成契合本专业现代学徒制人才培养所需的新型课程体系.课程体系的构建与实践,将为高职院校同类专业现代学徒制课程体系的改革构建提供一定借鉴和参考.     

浅议不同社会文化的“猫”和“鼠”的卡通形象

猫与老鼠是自然界中极为寻常的两种动物,许多国家的美术工作者以"猫和老鼠"作为元素,创作出了众多的卡通作品。在不同的社会文化背景下,卡通作品中的"猫"和"老鼠"的形象却有着截然不同的特点,甚至是强烈的反差。这种特点与反差映射着世界文化观念的多元性,反映着民族文化发展的不同个性。     

我国成人教育应当推行研究性学习

研究性学习对发展学生个性、培养学生能力具有重要作用。成人的主体条件及学习特点更加适用于研究性学习。本文围绕成人教育推行研究性学习的必要性和可能性进行了一些探讨。     

坚持“知行合一”切实加强高校师德建设

师德建设是教师队伍建设的核心工作,高校师德建设状况决定了教师队伍层次的高低。本文在分析高校师德建设中存在问题的基础上,就怎样坚持"知行合一",切实加强高校师德建设,提出了必要的方法和措施。     

高效教学:一种破解教育公平理论“解释残余”的思路

近年来,我国教育均衡发展在实践过程取得了一定的成就,但支撑教育均衡发展的公平理论难以有效解释发展过程中的新矛盾,形成了教育公平理论的"解释残余"。我们既要以客观和发展的眼光来理解"解释残余",更要从实际出发,立足发掘教育内部资源,通过课堂教学达到教育发展的内涵均衡,以高效教学打破教育公平理论"解释残余"的困境。     

基础教育均衡发展:模式与反思

基础教育均衡发展模式可以总结归纳为"政策扶植—外延拓展型"发展模式、"教学变革—内涵提升型"发展模式、"专家带动—内外兼修型"发展模式。反思这些模式,可以发现它们具有下面这些较为明显的特点:多种模式相互补充,形成了立体式发展网络;低位均衡发展模式较多,高位均衡发展模式较少;模式中行政主导作用发挥不足,民间力量发挥不够;模仿的较多,总结模式的优缺点、合理借鉴的较少。