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991.
如何有效合理地控制工程造价,是各级工程造价部门、投资者比较关注的问题.文章分析探索了在建筑项目全过程中对于工程造价的控制措施,以期实现预期投资目标,取得最佳的经济效益和社会效益. 相似文献
992.
993.
汶川地震后,国务院已经提出抓紧编制“灾后重建规划”。不少专家也呼吁,一定要珍惜灾后重建这个机遇,力争把灾区建设抗震功能齐全、人居环境优美的新家园。作为一切建设活动的依据,土地利用规划要先行。 相似文献
994.
高职教育与区域经济发展的关系探析 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育是教育事业与经济社会发展联系最直接、最密切的部分,特别是对于区域经济发展影响巨大.着力于探讨高职教育与区域经济发展的关系,并提出高职教育适应区域经济发展的若干设想. 相似文献
995.
为了解民众在新冠肺炎疫情不同阶段的心理应激反应特征和时间进程特点,对2020年1月29日—3月3日5周间6 278名心理援助热线平台的求助者采用心理健康症状量表(SCL-90)进行了在线评估。疫情期间民众心理症状的各因子均分和阳性症状检出率均显著高于非疫情期的参照水平;女性、所在社区有人感染、自身有疑似症状等群体的心理症状均值均显著高于其对照群体。5周时间里SCL-90各因子均值降低了3%—6%,每周的时间进程在心理症状减轻变化中起1%—3%的解释作用。SCL-90的9个因子各自的均值均随时间呈下降趋势。其中,焦虑症状减轻最多,时间进程在焦虑反应减轻变化中起3%的解释作用,属中效应;敌对情绪变化最少,时间进程在敌对情绪减轻变化中起1%的解释作用,属小效应;抑郁、强迫和人际关系敏感症状在各阶段均表现较突出。疫情期间民众心理反应可能经历恐慌期、防御期、适应期和恢复期。恐慌期的突出心理症状是直接由疫情引起的焦虑、抑郁、强迫、人际关系敏感等;防御期的主要心理症状是由居家隔离等现实压力引起的抑郁、人际关系敏感、强迫等。 相似文献
996.
信息技术课是一门新兴学科,在当前农村中学的信息技术教学中,因各种缘由,课堂教学是唯一的学习途径。"自主学习、合作探究、分层训练"教学模式,主要通过这三个环节来完成教学内容,努力使每个学生的潜能都得到充分发挥。 相似文献
997.
998.
999.
1000.