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841.
浅谈远距离开放教育应起的作用支德银现在,世界上不少国家已把加速发展现代远距离开放教育作为掌握二十一世纪国际人才和教育竞争战略指导权的一个契机。韩国就指出,只有站在教育信息化前沿的国家才能真正成为世界先进的国家。所谓远距离开放教育就是把学生从17世纪捷... 相似文献
842.
“大力开展军事职业教育,实施军事人才战略工程”专题(一)——为适应积极推进中国特色军事变革,实施军事人才战略工程以及军队院校编制体制调整改革,军队院校教育由以学历教育为主转变为以继续教育为主的发展趋势,加强对以军事职业教育为主体的军队继续教育理论和实践的宣传力度.本刊从2004年第1期起,把原“军事人才培养”栏目改名为“军事职业教育与人才培养”,以“专题”的形式着力宣传军队系统开展继续教育的理念、经验和做法,本期刊发的方家银、郑国梁等国志的文章,阐述了军队开展继续教育的理念和时策思路,给人以一定的启迪。同时,我们也竭诚欢迎广大军内作者积极赐稿.共同办好此栏目. 相似文献
843.
就隐条件a^→ b^→ c^→=0^→的应用,分基本型、探究型、巧用型、综合分析型和巩固练习型五大类型进行了举例说明,旨在引起学生对a^→ b^→ c^→=0^→的重视及灵活应用,进而提高学生解决实际问题的综合能力. 相似文献
844.
通过对工科院校经管类硕士研究生课程体系设置的调研,分析了目前工科院校中经管类硕士研究生课程设置的现状,并基于工科院校的工科背景,提出了将工科课程与管理学科课程有机结合的若干对策建议。 相似文献
845.
846.
847.
本文主要论述了管理信息系统ERP和SCM、CRM三者之间的关系和作用,如何将这三者有机进行整合,才能在电子商务时代发挥它的最佳作用。 相似文献
848.
就隐条件a→+b→+c→=0 →的应用,分基本型、探究型、巧用型、综合分析型和巩固练习型五大类型进行了举例说明,旨在引起学生对a→+b→+c→=0 →的重视及灵活应用,进而提高学生解决实际问题的综合能力 相似文献
849.
如何从文明史的视角和历史学科的特征去认识“三次浪潮” ?我们从宏观———交融与冲突 ;中观———基本线索 ;微观———几个需要关注的问题等角度 ,进行一个简要的讨论 ,并提出教学建议。一、要正确认识人类文明的交融与冲突著名文化人类学家博厄斯曾说过 :“人类的历史证明 ,一个社会集团 ,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。”① 历史学家斯塔夫里阿诺斯更明确地说 :“如果其他地理因素相同 ,那么人类取得进步的关键就在于各民族之间的可接近性”。② 在人类蜿蜒曲折的历史长河中 ,文明的交融大多以两种基本形… 相似文献
850.
江苏洋思中学探索出的“先学后教,当堂训练”教学法,是以布鲁姆的掌握学习理论为依据,以教学目标为中心,以群体教学为主体,采用适当频次的反馈矫正措施,辅之以个别辅导等教育形式,使大多数学生能够掌握所学知识的一种方法。 相似文献