振兴俺们东北"工"不可没

当"学好数理化,走遍天下都不怕"渐渐被人淡忘的今天,当白山黑土的东北重新进入人们的关注之下,看似风马牛不相及的二者巧妙地结合,势必带来就业市场上新一轮的人才争夺。     

大学校园任我秀

坦白地说,你对大学有多向往?你想象中的大学是一个什么样子呢?也许,大学里形形色色的活动才是最能吸引你的地方。积攒了多年的热情要挥洒,埋藏了多年的愿望要实现,凝聚了多年的才华要展示,大学里的各种活动就是提供给你的展示自我的舞台。不怕你没有展示的资本,就怕你不敢展示!     

设计性实验教学的体会与探索

本文依据教学改革和素质教育的需要,结合教学实践总结了开展设计性实验的经验教训,分析了设计性实验的认定标准,并探讨了设计性实验对实验教学与管理的新要求,体现了实验教学改革以人为本的核心理念。     

《今日中学生》的粉丝心语

我一直很喜欢《今日中学生》，觉得里面的内容很精彩，让人受到启发。[第一段]     

这样的方式来爱我

你不爱我，我一向以为，你是不爱我的。 我一岁，刚学走，跌倒了，你不曾扶过我。你说，让她自己爬起来。 两岁，我去拿桌子上的东西，够不到，让你帮我，你只递给我一个脸盆，然后我踩到上面。够到了。     

我的童年从摔倒中走过

现在想来,父母的爱在我小时太重太过了,他们对我过多的保护和娇惯,使我在很长一段时期都无法真正地行走于社会和集体中,以至于不得不一路摔跤走过童年。     

教育技术要关注心理学研究的新进展

本期“海外”聚焦于美国心理学会(APA)提出的“以学习者为中心”14条原理和van Merri(?)nboer提出的基于业绩表现的设计复杂学习任务之十大步骤.APA提出的原理从90年代初开始酝酿,历经数年方定稿,虽寥寥千字文,但也可以窥视美国心理学界有意推动教育改革的一种趋向。van Merri(?)nber作为当代国际著名的中青年教学技术理论家,近年来他在设计复杂学习任务的教学理论与技术方面悉心研究,成     

用暗示法教子效果好

暗示法是用含蓄、间接的方式、方法对孩子的心理实施影响并能迅速产生效用的教育过程。言语、表情、手势等均可成为暗示的信号。暗示主要有直接暗示、间接暗示和反暗示三种基本类型。直接暗示是把家长意图直接提供给孩子,使之迅速而无意识地加以理解、领会。比如,家里来了客人,妈妈用手势、动作、眼神、表情等方式暗示孩子给客人倒茶。父     

La掺杂Co-Fe-O纳米磁性材料的制备和表征

以Fe(NO3)3·9H2O,Co(NO3)2·6H2O和La2O3为原料,首先制备出晶粒细小的盐渍化碱式碳酸盐前驱体,在400℃、500℃、600℃、700℃、800℃分别烧结1h,制备出CoFe2O4和LaCo0.4Fe0.6O3纳米磁性材料,并用XRD、SEM和IR对样品进行表征,研究了不同的烧结温度和La掺杂对物相的形成及颗粒大小的影响.