高职工程力学的辅助教学方式研究

针对高职学生的学习主动性不足、理解力不强等特点,结合工程力学的课程特点,提出将各种辅助教学手段引入教学过程中,进行工程力学的辅助教学,教学效果表明,工程力学的各种辅助教学方式扬长避短、相互补充,能极大地激发学生的学习兴趣,教学效果得到极大改善。     

科学家研发“人脑”计算机模拟人类思维

北京时间4月18日消息,据国外媒体报道,人类智能足以击败任何机器。现在科学家正在努力利用世界上最强大的电脑建造一个"人脑"。它意图把迄今发现的有关大脑的所有信息结合在一起,并在屏幕上复制它们,甚至达到单个细胞和分子的水平。如果这项工作取得成功,它将彻底改变人们对老年痴     

头发中汞测定教学实验的改进

介绍基础性实验"头发中汞测定"教学方法的一些探索和改进.通过改变实验材料(头发)的来源,由学生独立完成诸多实验环节,引导学生制订和设计实验内容,对实验结果进行讨论等措施,激发起学生做好该实验的兴趣,提高基本操作技能和实验教学效果.增强了学生把握知识关联性的能力,完善和拓展学生的知识点,有利于学生掌握综合知识.     

基于Mini-CEX量表的形成性评价体系在神经外科规范化培训中的应用

目的 探讨基于迷你临床演练评估(Mini-CEX)的形成性评价体系在神经外科住院医师规范化培训中的应用价值。方法 选取2020年1月到2021年6月泰州市人民医院神经外科的78位非神经外科专业住培学员,在入科和出科时对学员各进行一次基于Mini-CEX量表的考核,通过对考核成绩、教师和学生对评估结果的满意度进行分析,评价基于Mini-CEX量表的神经外科形成性评价体系。结果 规培学员基于Mini-CEX量表的神经外科形成性评价体系考核显示,学员末次成绩(44.55±7.76)分高于初次成绩(32.52±5.80)分。(P<0.05)。末次考核教师和学员的满意度均高于首次考核,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于Mini-CEX的神经外科形成性评价体系应用于住院医师规范化培训效果良好,值得推广。     

基于融合出版背景传统图书编辑的转型策略

目前,我国图书行业已体现出高度明显的融合出版趋势,该趋势之下不仅传统出版社面临着图书内容生产、呈现方式以及传播模式的转变,而且图书出版社的传统图书编辑亦需要深度适应融合出版背景带来的影响,并积极探索有效的转型策略以迎合产业发展。本文站在融合出版背景下探索传统图书编辑转型策略,在对图书融合出版背景进行分析后,探索融合出版趋势下图书编辑的能力要求,并对融合出版背景下传统图书编辑转型策略进行研究,以促进我国传统图书编辑匹配图书行业环境、实现个人能力全面提升,从而满足个人发展需求与社会公众需求。     

线上线下混合式"运动营养学"课程教学改革与实践

对"运动营养学"课程教学内容进行优化改革,集合优质教学资源构建线上线下混合式教学模式改革教学实践,设立多元化考核评价体系,提升学生的运动营养理论知识和实践应用能力.     

高校校园驿站存在问题研究 ——以内蒙古农业大学新区为例

使用实地访谈和调查问卷的方法对内蒙古农业大学校园驿站进行了调查研究,通过分析发现,驿站仍存在包裹乱堆、服务人员专业知识差、空间大小不规范、驿站选址不合理等问题,对此提出了加强建设消防安全设施、取件时间优化和招聘兼职人员、对工作人员进行专业培训、扩大驿站空间等优化建议.     

固定式光伏支架设计

通过实例向大家介绍了固定式光伏支架的设计过程,可为以后的设计提供参考。     

素养导向的单元设计:靶点、场域与内驱——以“地表形态变化”单元设计为例

单元设计是落实学科核心素养培养的有效途径。聚焦素养、学习情境与学习内驱构成素养导向下单元设计的靶点、场域与内驱。文章围绕这三点,以“地表形态变化”单元设计为例,阐述了素养导向下单元设计的操作范式:大概念聚焦素养靶点→真实性情境构建学习场域→包容性问题激发学习内驱。     

普通高校专业课双语教学的几点建议

针对现阶段我国普通高校专业课双语教学存在的问题,结合双语教学特点,阐述双语教学进一步发展的客观必然性、对专业课程双语教学的教材选择、教学方法以及英语教学与双语教学的关系等几个问题进行初步探讨,并给出建议。