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91.
新历史主义批评以一种新的主观历史观取代了旧历史主义的客观历史观,将历史置于可以进行主观阐释的地位,主张文学批评应在文化的背景下实现历史与文学、文化与文学的"双向度"的重塑与对话,与后结构主义尤其与解构主义之间存在着一种特殊的关系。新历史主义批评的理论既有其长处,又表现出了明显的不足。  相似文献   
92.
运用文献资料、专家访谈、录像观察和数理统计等科研方法,以东京奥运周期中23届和24届羽毛球世锦赛成绩为主要依据,分析我国男子羽毛球发展现状及各国在各单项上的竞技实力,前瞻东京奥运会周期世界男子羽毛球竞争格局。结论如下:我国男子羽毛球队虽然取得了不少成绩,但也面临着人才青黄不接、年轻选手比赛经验不足,心理素质较差、技战术观念滞后等的尴尬局面。在竞争格局上,中国男子羽毛球队在世界羽坛上的优势地位遭到了严峻挑战,以丹麦为首的西方国家羽毛球队实力逐渐增强,亚欧之间的竞争力呈缩小之态势。在男子单打项目上,呈现出群雄逐鹿的局面;男子双打项目,则呈现出三足鼎立之势;混双方面,我国实力强劲,力压群雄,保持着较强的竞技水平。  相似文献   
93.
劳动者单方预告解除劳动合同是劳动者的一项重要劳动权利,也是处于弱势地位的劳动者依法保障自己合法权益的一种重要手段。劳动者相对自由地行使该项权利进一步促进了劳动力资源的流通,平衡了劳资双方的利益,使得劳动者合法权益与用人单位之间的关系趋于和谐、稳定。但若劳动者滥用单方预告解除的权利,势必造成劳资关系失衡,给用人单位损失,也影响和谐劳动关系的形成。  相似文献   
94.
在不同竞技水平的篮球比赛中,球员使用的投篮方式也有着差别,它们受球员位置、投篮距离和投篮角度的等多因素的影响.通过对五种不同竞技水平篮球比赛的投篮方式的研究,调查它们中的投篮方式、投篮状态及其影响因素,并分析产生不同的原因.结果显示:成人比赛和青少年比赛之间的投篮方式差距较大;青少年比赛中相对较多的投篮出手是以单脚起跳或单脚站立执行和相对较多的投篮不能被归类,青少年比赛中还会出现较多的运球或内切到篮下完成.在NBA中由于运动员的身体素质较好,与欧洲联赛和CBA相比,扣篮出现的频率较高而勾手出现的频率较低.  相似文献   
95.
随着物质生活水平的逐步提高,人们越来越重视城市的文化功能.但是在现实中,我国的城市发展过于强调经济指标,而忽视了文化建设,导致许多城市面临着文化缺失的问题.体育文化与城市文化,是社会主义文化的重要组成部分.文章分析总结了我国城市发展中的文化缺失现象,对体育文化与城市文化发展的相容性进行分析,认为促进体育文化的发展在一定程度上丰富了城市文化,增加了城市文化的内涵与活力,是繁荣城市文化的重要途径.提出要在塑造文化价值观、创建独特的文化发展模式、协调好文化事业和文化产业的关系、促进文化互动交流和文化创新等几个方面来推进城市体育文化的发展.  相似文献   
96.
篮球中锋身体对抗能力的比较分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
以比较法对篮球中锦身体形态、身体素质、攻防技术及其心理等多角度分析其对抗能力 ,认为中锋在良好身体形态的基础上 ,必须具备超常的身体素质、娴熟的攻防技术和良好的心理素质 ,善于巧对抗 ,才能激烈比赛中处于不败之地  相似文献   
97.
一 歷史課本的意義及其重要性什么是「課本」?課本就是在教學工作中所应用的「教科书」。歷史課本就是历史教学工作中所應用的历史科的教科书。又叫做教程。在教学計劃中,根據某一学校的設置目的,規定了這學校的學科編制、劃定每一學科的排列順序,確定了每一學科的教學時數,因而根據教學計劃,就產生了與之相适应的各學科的教學大綱。在歷史科教学大綱中,規定每一個历史科(如中國史、世界史、中國近代史、世界近代史………)的教學總目的和每一單元的目的,依每一單元規定教學的內容;並且还应当規定每一單元的每一段、節的教學時間、複習時間和成绩考查時間等等。另  相似文献   
98.
四中国人民为反投降反侵略而斗争台湾人民的奋起。台湾是祖国领土的一部分,原属福建,称台湾府,後设台湾道。一八八五年建立行省,改淡水厅为台北府,是巡抚驻在之地。台湾自建省後,经营铁路、商船、屯垦、开矿等事业,每年收入三百数十万两。(注二十一)一八九五年四月十七日所签订的马关条约,内有一款是割让台湾全岛给日本。台湾人民听到这一个行将变为亡国奴的凶耗,“奔走相告,聚哭於市中,夜以继日,哭声达於四  相似文献   
99.
一战前国际情势英国对外加紧侵略。在第二次鸦片战争以前,英国已经变成了资本主义发展的先驱者,利用其各种有利条件和工商业上的优秀技术,独占世界市埸,其本国变成了‘世界的工埸’。这样,它就举起自由贸易的旗帜,以胜利者的步伐,进军到世界各个角落,一八四六年,英国撤廢榖类关税,便是被所称为以工商业立国的划时期的宣言。但是,由於次本主义特有的经济结构中,必然要发生周期性的经济恐慌  相似文献   
100.
教师是兴校之本。没有教师的成长,就没有高品质的教育。近年来,我校坚持"为教师发展铺路"的办学理念,创新工作思路,拓展培训途径,在加速教师的专业化发展方面收到良好效果。一、策略"引智",催生教师教育理念针对教师缺乏先进的教育理念,无法适应当前的教育发展的要求的问题,我们采取"走出去、请进来、手拉手"的策略,强化师资培训。学校保证每年的校本教研和教师业务提高的经  相似文献   
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