让学生在感受美中学习数学

在数学中一幅幅严谨的知识网络图、一道道绝妙的算式、一组组有趣的关系式--都是数学家心灵智慧所进发出的和谐、庄严、永恒的美.正如吴正宪老师所说:"数学如同一个五彩缤纷的世界,处处充满着美."我们要充分联系生活实际,挖掘数学知识内在的魅力和潜在的美.     

浅谈大学生就业挫折

严峻的就业形势使毕业生在求职过程中遭遇了各种就业挫折,如何应对就业挫折成为社会、学校、大学生普遍关心的问题。高校在教育培养大学生成长成才方面担负着重要的任务,因此在指导大学生应对就业挫折问题时也发挥着重要的作用。     

Visual Basic教学难点及解决办法

Visual Basic是世界上使用人数最多的语言,简单易学、人机交互容易、程序调试简便,目前仍是计算机程序设计初学者入门学习的主要语言。为了提高其教学质量和教学效果,笔者根据多年的教学探索和实践,对该课程中的面向对象概念等教学难点的解决办法提出个人的见解。     

城市大气边界层与污染研究进展

随着世界各国尤其是发展中国家城市化进展加快,边界层污染已经成为一个跨学科领域的问题,受到包括大气环境、区域气候、水文和生态等多学科学者的关注。在过去30年中,城市边界层污染问题的研究获得了相当丰富的研究成果。通过对这些成果的综述,归纳出城市边界层城内污染物特征及其传输规律,回顾了城市边界层污染的研究历史,重点对城市边界层内不同时空尺度的大气过程对化学污染物的影响进行了讨论,同时,介绍了城市边界层空气污染-天气气候相互作用的最新研究成果。     

浅论小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

培养小学生的逻辑思维不仅是素质教育改革下的重点目标,同时也是学生学好数学的主要条件。小学作为学生智力发育与思维拓展的黄金时期,如果该阶段没有做好学生逻辑思维的引导,则会直接影响到学生的今后的学习与发展。因此教师应当积极转变教学理念,将逻辑思维培养作为数学教学的重点工作,并不断探索科学有效的教学方法,深化学生思维发展。     

犹豫的父爱

[她记得父亲的犹豫、胆怯和优柔寡断,即使道理在手,也不敢和别人理论,似乎永远低人一头。一如她牢牢地记得这与贫困、卑微伴生的成长岁月。]在青草的记忆中,父亲一直是一个犹豫的男人。何止犹豫,简直是优柔寡断、怯懦,没有主见。买衣服,总是一句话,什么都行,便宜就好。不管样式老土或者大小是不是合身。吃饭的时候,也是埋着头,嗯,随便吧,什么都好。永远没有自己的意见。爸爸这个样子,大可追溯到青草很小很小的时候。那时,青草一家租住在筒子楼。妈妈每天值长白班,中午总是爸爸下班后骑着破自行车急急忙忙赶回家,给青草做午饭。在过道     

如何让初中历史课堂教学“活”起来

历史学科记载的是过去发生的事件。后人通过对历史的学习．可以对当今的工作、学习、生活起到借鉴作用。我们初中历史教师应在新课程理念的指导下．科学处理历史教材信息．让学生能够利用现代恩维分析当时发生的历史事件．学会客观地分析问题,使课堂教学“活起来”．综合提高学生的历史学科素养．