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141.
142.
应天栋 《教学月刊(小学版)》2011,(1)
基于语篇情景的单词教学是指在具体语境中教学单词,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念,其核心思想是在课堂教学中创设语境,让学生在情景中体验并运用语言,通过有意义的语言输入来激活有意义的语言输出. 相似文献
143.
简要分析了研究型大学农业科学试验基地建设的理念和特色,探讨了实验教学体系创新、科研服务能力提升、社会服务功能拓展、基础条件建设和实验队伍建设等建设路径的创新与实践,并探讨了研究型大学农业科学试验基地建设的机制。 相似文献
144.
145.
舒林栋 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(2):66-67
情感与教学有着密切的联系,因为英语本身就是表达感情的工具。在教学过程中,教师与学习者都在进行着情感的"教"与"学",而这种情感差异也导致了教与学的差异。本文着重论述课堂情感教学的作用,目的是更有效地激发学习者参与课堂活动的积极性和兴趣,促进学习者认识活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。 相似文献
146.
147.
148.
舒林栋 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6):112-113
从素质教育的思想来看,高质量的人才应是知识、能力、素质的高度和谐和完美统一.从人才培养的角度而言,传授知识、培养能力往往只解决如何做事,而提高素质则更多地解决如何做人,只有将做事与做人有机地结合起来,即既要使学生学会做事,又要使学生学会做人,才是理想的教育. 相似文献
149.
介绍了一种新的具有红外测温功能的非接触式智能门禁系统,它在原有的智能卡门禁系统上增加红外测温功能,使原有的门禁系统能够防止具有发烧高温特征的患者入内,减少其他人员的感染几率,这种门禁系统更安全,更易被人接受.实验证明该系统具有很好的实际应用效果. 相似文献
150.