社会转型中流动儿童自尊心理探析

本研究以方便取样抽取某地区流动儿童和户籍儿童,探讨流动儿童的自尊心理特点。结果表明,流动儿童总体自尊水平低于户籍儿童的自尊水平。进一步而言,女性流动儿童比男性流动儿童、来自城镇的流动儿童比来自农村的流动儿童、受小学教育的流动儿童比受中学教育的流动儿童,以及16-18岁年龄段的流动儿童比8-12岁和13-15岁年龄段的流动儿童,均表现出更高的自尊水平。最后,基于埃里克森的自我同一性理论,提出了提升流动儿童自尊水平的教育建议。     

中国普通高校棒球队训练模式的推广研究

对普通高校棒球运动员训练的时间和训练的模式等方面进行调研,针对存在的问题提出解决对策.     

欧洲幼儿园阅读与写作课程设置理念及对我国的教学启示

本文通过综述欧洲将近10个国家(英国、比利时、法国、芬兰、希腊、爱尔兰、卢森堡、葡萄牙、西班牙等)当前幼儿园课阅读及写作课程,为我国本土幼儿园展示了一些基本课程理念:确立方法论上的指导方针、支持幼儿积极参与阅读和写作活动、强调阅读和写作习得的自然交际以及提供一个高品质的学习环境等,为我国幼儿园幼儿阅读及写作教育提供了有益启示。     

草莓棒棒糖里的酸甜蜜语

一、棒棒糖牺牲的光荣事迹 那个阳光明媚的午后，我眼睁睁地看着黎亮把俸捧糖塞进口中，却没有来得及阻止。     

几种趣味学法

任何一门学科，只有在你觉得学它有兴趣或有兴趣学它的时候，才有可能学好它，学思想政治课也不例外。那么，怎样学初二《思想政治》才觉得有兴趣呢?下面列出几种学法，同学们学习时可以参考。     

教育类图书出版现状解析及优化之举

教育类图书出版环境在“互联网+”背景下发生翻天覆地的变化,各类新媒体在信息技术不断更新与发展的带动下迅速崛起。在新媒体背景下,人们进入碎片化阅读时代,短视频、网站社区已成为当代传播信息的重要途径之一,使得纸媒市场被快速挤压,从而导致教育类图书出版物热度在不断降低。传统教育类图书出版在新媒体背景下受到冲击,市场压力较大,不过在信息技术的支撑下,教育类图书也能够获得创新、转型、升级,文章就教育类图书出版现状展开探讨,并提出教育类图书出版优化策略,以期能够促进图书编辑良好发展。