英语课文整体教学方法的课堂设计与效果

在英语课文教学中，传统的语法教学方法已跟不上语言发展的步伐了。它的弊端是在于对课文语言点过细的讲解，课文的整体结构，故事的情节因逐段逐句的讲解而被分割的支离破碎。课文的思想情趣和作者的幽默感也荡然无存。而更重要的是难以激发学生的学习兴趣，听说能力得不到提高。这对年龄较小的中专学生来讲，这种方法无疑是欠缺的，采用整体教学“合──分──合”方法，即能克服传统的教学方法“只见树木不见森林”的弊端，又能发扬传统的语法讲解的长处，整体教学法旨在突出学生的听说训练，课堂上师生之间全部用英语问答，把课堂教学变…     

两年三跨越 扬帆劲逐浪

山西省朔州办事处在改革中不断发展壮大,实现了两年三跨越：仅用了两年时间,实现了各项业务翻番;仅用了两年时间,走过了农信社50多年的发展道路;仅用了两年时间,再造了一个朔州新信合,实现了政府支持满意、农业增长适宜、农民致富受益、农村信用社业务发展、效益创收的“三赢”目标。     

核心素养立意的高中遗传学试题命制策略

文章以一道遗传学原创试题为例,以生物学学科核心素养为考查目标,阐述命题素材的收集和选择、试题情境创设、试题问题设置等命题策略,旨在为高中遗传学试题的命制提供参考。     

对语文创新教学的探讨

一、正确处理基础知识和创新能力的关系创新教育一进入教学领域,必定会遇到基础知识与创新能力的关系问题;这两者关系处理得是否得当,将直接影响到创新教育改革的质量。因为创新本身就是发展的结果。它必须以一定的基础知识为前提,在常规思维的基础上产生创新思维,因而一定     

图书馆人力资源的开发与管理

人力资源的开发与管理，对图书馆有着重要意义。本文就图书馆实行人力资源开发与管理的必要性，以及图书馆实行人力资源开发与管理的方法进行探讨。     

品味山东高考新方案走近山东课改新课堂

2005年5月18日-22日，福建省化学学科带头人培养对象一行26人在培养单位福建教育学院生化系老师带领下，前往全国普通高中课程改革四个试验区之一的山东省进行研修考察。考察期间到山东师大附中听课，听取了山东教育学院继教处周卫勇主任、基础教育课程研究中心齐建主任，生化系魏培海主任介绍的山东省课改实施的基本情况、经验和存在的问题，引发了我们对明年秋季全省进入高中新课程问题的思考。     

关于网络多媒体教学模式的探讨

阐述了当前高校多媒体课堂教学模式的现状,讨论了基于网络多媒体教学模式的架构、策略及实现途径.     

与时俱进，推进图书馆工作发展创新

2003年教育部重新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》)，进一步明确了中小学图书馆的性质和任务，使各级教育行政部门在今后的工作中指导有目标．检查有依据；使广大中小学图书馆工作者有了努力的方向，明确了管理的规范和条件保障，看到了自身价值的体现．     

谈钢筋混凝土结构裂缝的研究

探讨钢筋混凝土结构裂缝的起因,发展以及提前承受荷载对钢筋混凝土结构的危害.     

再论学科教育学的现状与发展

(一)学科教育学的主要功能 学科教育学的社会价值与主要功能集中表现在最佳社会效益上。 当前,世界各国都面临着新的技术革命,经济的竞争归根结底是科学的竞争和人才的竞争,而科学和人才竞争说到底是教育的竞争。教育的主要价值不仅在于进行知识的再生产,而且在于是进行劳动力的再生产的重要手段。21世纪富国强民的事业需要善于思考、勇于探