创新和发展是"三个代表"思想的灵魂

中国共产党83年来的理论创新和具体实践,其关键在于与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质在于执政为民,灵魂在于创新.在中国共产党奋斗的历史长河中,无时不在创新.     

我园的特色教学——体验课程

体验课程是我园近年来着力打造的特色课程。从学龄前儿童的生理心理特征来看,他们正处于感知觉运动阶段,主要是依靠身体动作来感知和认识世界,我们设计实施的体验课程,正是让幼儿通过实践来认识、体验周围事物的教学活动。一、体验课程的由来该课程最初源于社会认知课程的教学需要,以社会实践的方式进行。以往的这类教学往往是教师拿着图片在课堂上讲,孩子听,知识很难与现实生活联系起来。我们把关于常识类的课程由小课堂搬到了户外,带孩子去棉花地、麦田、生态园,感受农作物;去油田的钻井平台、110指挥中心、119消防队,感受油城人的生产与…     

师范专科学校贫困生思想现状及思虑

高校扩招后,在高校思想政治工作领域内,又多了一个贫困生思想政治工作的内容,这个内容,已经引起国家、社会的关注。作者根据这几年的观察,对贫困生经济的现状、思想表现、对策以及一些思想顾虑提出一些看法和建议。     

从自然美中发掘出人情美来

《敕勒歌》是一首颇富民族特色的北朝乐府民歌,千百年来,馨香袅袅,吸摄入心,究其因,除了它在文学上的卓越的艺术成就外,还有它在美学上的给人的强烈的审美愉悦之功效。因此,语文教学中,适当地向学生讲解一些美学知识,即结合课文,让学生从自然美的描写中,发掘出蕴意深邃的社会、人情美来,也是不可或缺的一个重点。《敕勒歌》精粹短章,七句珠玑,然而自首至     

文学语篇构思图式理论与第二语言习得

图式知识对第一语言的运用和第二语言的习得与使用起促进作用。语言习得过程中应重视文学语篇图式知识的积累,并应设法建立图式方面的知识。第二语言习得者如何在阅读文学语篇过程建立大量的图式是提高语言理解能力的关键。语言输入模式的合理选择应成为第二语言习得的首要问题之一。     

网络时代服务特点及高校图书馆发展探索

高校图书馆要发展,要适应信息化网络化的需要,除了抓好基础工作,提高馆员素质外,更要紧跟时代发展的步伐,积极构建以图书馆信息机构为中心的ISP,走与市场相结合的、专业信息服务的、具的高校图书馆服务特点和高校图书馆网络发展趋势的路子。     

在物理课堂教学中如何发挥学生的主体作用

素质教育是以学生为主体的教育,在物理课堂教学中,教师重视对学生多种能力的培养,引导学生动手、动脑,积极参与教学活动中,充分发挥学生的主体作用,使全体学生都能积极主动地学习。     

局部动态阈值图像分割算法研究

图像分割是预处理图像转入图像分析的关键环节,在图像分析、模式识别中起着重要的作用,采用图像分割可以将图像中感兴趣物像、不感兴趣物像进行分离,实现了提取目标参数、特征的可能性,所以图像分割一直受到人们的重视。提出了一种应用局部动态阈值进行图像分割的算法,通过试验表明:采用局部动态阈值进行图像分割算法在分割复杂背景图像时具有较好的分割效果,是一种有效的分割算法。     

转型时期英国农业经济形态特点探析

18世纪中叶到19世纪中叶是英国历史上的转型时期,工业革命正在开展,城市化也在进行,整个国家由农业文明向工业文明过渡.在工业革命发生和扩展的同时,农业领域也取得了重大成就,农业结构内部经历着变动重组.农业经济形态一方面呈现出资本主义性质及市场化、现代性的特点,另一方面残留了封建性、传统性、封闭性的特质,整个农业经济形态中许多异质的成分同时存在,交错重叠,十分复杂.这种两面性和多元特点贯穿了工业革命时期的农业经济形态中.     

高职院校与企业合作中的工业文化对接方式实践研究

高职教育外在体现是高技能,其内核则是文化的传承,如何使高职教育在校企合作办学中与企业文化进行有机的对接,济南工程职业技术学院的多年办学实践提供了恰切的案例.在“大树型”文化育人目标的引领下,济南工程职业技术学院积极进行了与行业企业文化的对接实验,主要采取了四种对接方式:渗透式、嵌入式、全息式、全真式,使校企文化对接实现了由浅入深,做到渐进式逐步渗透,柔性温和式无缝对接,最终达到育人目的,培养出高质量的工程类人才.