温馨的亲情

在大年三十“除旧迎新”这一天，强烈感受到的是喜庆的氛围和浓烈的亲情。     

耕读教育视域下农科研究生“四融合”培养体系构建与实践

农科研究生教育事关我国农业科技创新和农业可持续发展对拔尖创新人才的需求，在我国实施乡村振兴战略中具有重要地位。涉农高校在农科研究生教育中有其独特的文化和特色，应充分发挥我国传统农耕文化的优势，结合国家复兴战略对农业创新型人才培养的要求，坚持价值引领，突出知行合一。华中农业大学在百年办学历程中，不断践行“勤读力耕，立己达人”校训精神，凸显中华农耕文化自信，以精神塑造为引领，以创新能力培养为核心，以科教融合、产业实践及农业国际化为路径，建构了农科研究生“四融合”培养体系，培养出的研究生具有突出的知农爱农情怀、强农兴农本领和顶天立地的科技创新精神。     

试论临时用电的安全保护问题

我们的生产与生活中经常会接触到临时用电问题,由于人们在安全用电知识方面的缺乏常常在线路连接等方面造成一定的安全隐患,引起安全事故.本文将对临时场所临时接电过程中存在的安全隐患进行讨论,提出安全接电应注意的相关事项.     

时尚的青春,是黑白的

刚从医院回到家,身心都疲惫不堪。轻依在沙发上,手里还抓着书包,蹙起的眉角上氤氲着浓浓的阴霾。今天不只是失去了两节数学课,而是失去了一天的学习机会。不再像高一高二那样轻松了,现在的自己恨不得一天24小时都坐在课桌前,奈何身体条件不允许呢?别人都在奋斗,你却在休息?"唉。"叹了口气,站起来准备回房间复习功课,哪怕只有一分钟能学习也是好的。席慕容有首诗叫《画展》:我知道/凡是美丽的/总不肯/也不会/为谁停留/所以/我把/我的爱情和忧伤/挂在墙上/展览/并且/出售。我想我应该改成"我把/我的时间和生命/挂在墙上/展览/并且出售"会更加适合我。     

让操作真正成为理解算理的有效平台

人教版《数学》一年级下册退位减法“36—8”的学习基础是16—8和30—8，难点是个位“6—8”不够减怎么办。课本中通过一幅图向学生提供了动手摆小棒、拆整捆小棒的画面。以下是一位教师的教学片断。     

我的幼儿园

我没有上过幼儿园。草地就是我的幼儿园。 童年,因为病弱,为了让我更强壮地成长,我被母亲送往草地。 我的童年在草地与乡村的接合部度过。     

白桦林的风

巴图和男孩走过去时,他并没有阻止男孩接近那头已经倒在草地上的狼,显然他对自己的枪法非常自信。     

基于认知负荷理论的个人数字存档意愿影响因素探究

通过问卷调查法收集数据,利用偏最小二乘结构方程模型方法验证假设和概念模型,探究基于认知负荷理论的个人数字存档意愿影响因素,从主观与客观两个维度比较其影响个人数字存档态度的路径差异,为个人数字存档工具优化、提升用户满意度提供借鉴和参考。研究发现,任务复杂性对个人数字存档态度有显著负向影响,任务多样性对个人数字存档态度、个人数字存档态度对个人数字存档意愿有显著正向影响,而先前经验、自我效能和心流体验对个人数字存档态度没有显著影响。