浅论如何以先进的管理模式提高学员的管理能力

文章就学员队干部如何以先进的管理模式提高学员的管理能力来谈几点看法。     

继续教育与教师素质的现代化

知识经济时代,知识的比重逾加突出,人力资源的利用愈显重要。而教师在“文明薪火”的传递中起着承传、沟通的作用,已成为不争的事实。国家的现代化首先是科技的现代化、教育的现代化,而教育现代化的实质是人的现代化。我国在就业人员中,受过大专以上教育的只占２．８％,只受过初中以下教育的比例高达８６％;在每万个劳动力中科学家和工程师的人数,中国为６．８,美国为７４．６,日本为７９．６,德国、法国、英国、意大利分别在４８～６１之间。显然,我国这种人力资源状况,根本不能迎接知识经济的挑战。而我国目前要实现人的现代…     

发挥合并优势 开拓教学新局面：修订本科专业教学计划的几点设想

本文在分析浙江大学酶专业教学计划修订背景的基础上,提出了浙大修订本科专业教学计划须遵循坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高;整体优化;拓宽专业面,增强适应性;注重基础、加强文化素质教育;人文教育与科学精神培养协调发展;增强学生学习的自主性,实现人才培养的多样化;重视个性发展,培养创新能力等八个原则,并进一步阐述了具体方案。     

浅议如何指导背诵课文

小学语文中有很多课文要求背诵,这是训练记忆、发展思维的需要。背诵相当必要,熟读成诵,可记忆终生,受益终生。那么,在学生背诵课文中,却有的记忆快,有的记忆慢,有的却感到相当困难,效率相当低。这是为什么呢?该怎样来指导背诵呢?     

国家重点实验室创新问题探析

创新是一个民族兴旺发达的标志,更是国家重点实验室生存和发展的基本条件。文中论述国家重点实验室创新特征与表现形式,重点论述加强创新的对策。     

关于用尺规作抛物线切线的研究——从一类中考热点压轴题探究说起

中考数学试题中,平面直角坐标系中的三角形面积和二次函数最值是中考的压轴题热门考点,所以在初中数学教学中,教师要注重对学生总结能力与分析能力的培养,最终提高学生应对考试的能力。     

"真抓"与"假抓"

中央和地方党委领导经常强调要“真抓实干”,应当说有不少地方也确实“真抓”了,“实干”了,但也还有不少地方仍在“假抓”“虚干”。正如一位省领导所说:我们有许多工作,是在一片落实声中落空的。 像山西绛县的科技大跃进,像洛阳娱乐场所的消防工作,像某些地方的爆炸案和爆炸事故,你能说那里的工作是“真抓”吗? 让人难以区分的是,“假抓”不是不抓,而是和“真抓”一样在抓。一样的