企业工会在员工维权中角色缺失职能弱化的原因与对策

严格按照《工会法》及其他相关法律、法规规定的程序和方式选举产生工会委员会,与时俱进完善工会立法,要搞好工会自身建设,提升工会代表及工会委员会组成人员的素质,加强对工会权益行政保护与司法保护的力度,赋予工会在与企业交涉无效的情况下有组织员工与用人单位进行集体对抗直至罢工的权力等对策。     

湖南省着力队伍建设 加强指导与服务

12月10目,全国高校毕业生就业工作部际联席会召开了全国高校毕业生就业工作网络视频会议,按照会议要求,我们按时组织全省高校的党委书记(校长)和主管处长在湖南分会场参加了会议。会后,全省就业工作人员反响热烈,认为会议开得及时务实,布置工作全面具体,是一次成功的会议,特别是周济部长的讲话,科学理性,分析透彻,是明年和今后一段时间毕业生就业工作的方向。大家纷纷表示要全面传达和学习领会会议精神,及早动     

建个家庭特菜种植园

市场前景现在的菜,该鲜的不鲜,该甜的不甜,该香的不香,原因是化肥、激素用多了。特菜,一是“特”,产品源于国外引进的新品种,地方育成的珍稀品种和人工驯化的野生品种,不仅有美的外形,而且具有佳良的口感和独特的风味。二是“优”,生产从不使用化肥和生长激素之类的肥料,从而较     

行政许可法实施对档案行政管理方式的影响及对策研究

一、<中华人民共和国行政许可法>(以下简称行政许可法)实施的重大意义和影响 　　行政许可法是我国继行政处罚法、行政复议法之后出台的又一部综合规范政府行为的重要法律.行政许可法所确立的行政许可设定制度、相对集中行政许可权制度、行政许可的统一办理制度、行政许可实施程序制度、行政机关对被许可人的监督检查制度、实施行政许可的责任制度等.都是对现行行政许可制度的规范和改革.……     

空间科学

空间科学是以航天器（科学卫星/飞船/空间站等）,为主要平台,研究发生在日地空间、行星际空间乃至整个宇宙空间的物理、天文、化学以及生命等自然现象及其规律的科学。空间科学占据自然科学前沿,探索人类未知世界;空间科学引领前沿技术的颠覆性创新和战略高新技术发展,为国家安全提供科学支撑;同时还将引领新一轮技术和产业革命,服务社会发展、引领人类未来。发展空间科学是国家重大战略需求。     

远程教育发展性学生评价思考

以学生为核心是远程教育教学理论和学习理论的核心内容．合理的远程教育学生评价能够促进远程教育改革。提高远程教育质量。本文从远程教育学生评价的内涵出发,针对中国远程教育学生评价存在的问题,提出发展性学生评价。并对远程教育发展性学生评价进行了思考。     

2046,我有了睡意

在华星看《2046》首映,我居然睡着了一会儿。时间虽然不长,也算是个意外了。看《恋爱中的宝贝》那样的闷片,我都精力充沛,举着手机左拍右拍,拿那面无奈的银幕当了玩具。 而这回,我真的睡着了--这决不     

全国优秀博士学位论文评选工作

研究生教育创新计划是2002年开始酝酿并提出的,2004年列入(2003-2007年教育振兴行动计划》。实施研究生教育创新计划的目的,是要深入探索新形势下研究生教育规律,更新观念,深化改革,推进创新,建立与社会主义市场经济体制相适应的研究生教育体制和运行机制;加强研究生培养基地建设,改善培养条件,促进优质资源共享;建立研究生科研创新激励机制,营造创新氛围,强化创新意识、创业精神和创新能力的培养。2002年和2003年,教育部批准并资助27所设有研究生院的重点大学启动了一批研究生教育创新计划项目。2004年11月30日至12月1日,在北京召开了研究生教育创新计划研讨会,27所高校研究生院的主要负责同志参加了会议,对已实施的创新计划项目进行了广泛而深入的交流和讨论。下面选登其中部分创新计划项目的经验,供交流和借鉴。     

我国高校交叉学科研究的现状及对策

现代科学的发展出现了两个不同的倾向:其一,随着知识题材的分化,不断出现性质相当窄的新学科;其二,由于科学的许多分支或者所有分支都具有某些相同的外部问题,或者理论方法的结合引出的某些外部问题,使科学知识的某些部分越来越趋于一致。科学发展的这种双重过程与很多因素有关。例如,学科的专门化分类,科学和社会之间的变化关系,学科之间在理论和方法论上联系的改变,科学研究越来越复杂的组织形式等等。随     

大气灰霾追因与控制

随着经济发展和城市化进程的加速,2000年以来我国大气复合污染态势日趋严峻。卫星观测结果表明,我国约30%的国土面积、近5亿人口正遭受大气复合污染的危害。环渤海、长三角、珠三角、关中、成渝等地区以细粒子为主要特征的大气灰霾污染尤其严重。各级政府多年来为此不懈努力,截至2012年专项启动时,一次污染物如PM₁₀和SO₂等浓度开始下降;但二次污染物如PM_2.5和O₃浓度并未明显降低。专项立项前,虽然国内相关研究很多,但是由于缺乏整体布局,研究存在不全面、不系统和“碎片化”等问题,难以全面认识我国灰霾污染问题并提出科学有效的控制策略。因此,开展系统的灰霾追因及控制研究是科学治理灰霾污染的迫切需要。中科院按照组织落实“创新2020”及院“十二五”总体规划要求,2010年启动了“大气灰霾追因与控制”专项立项论证工作。经过20余次研讨和论证,专项于2012年10月正式立项。