积极推进农村义务教育经费保障机制改革

吉安县属国家级扶贫开发工作重点县,经济基础比较薄弱,2006年秋季被确定为全国农村义务教育经费保障机制改革7个试点县之一,这充分体现了党中央、国务院和省委、省政府对老区人民的亲切关怀.吉安县按照"边推进、边总结、边完善"的工作原则,积极开展改革试点.     

高校后勤服务实体企业化转制的调查与思考

本文是关于我省近两年来推进高校后勤服务实体企业化转制工作的专题调研报告。调查表明，我省高校在改革后勤管理体制、建立后勤实体企业化运作机制方面取得了较大进展，后勤服务实体与学校之间建立了服务与被服务的经济契约关系，但与后勤服务实体企业化的改革目标相比仍有较大差距。因此，必须深化国有后勤资产产权制度改革，创新经营机制，建立和完善高校后勤服务实体企业化改革的社会保障体系。     

五大措施五大计划促惠州职教快速发展

惠州中职学校从2000年起,不断调整办学面向,瞄准市场、面向市场、开放办学,顺利步出办学低谷。2003年,市政府对中专学校进行管理体制改革,将条块分割管理的中专学校统一归口教育局管理后,惠州职业教育开始步入发展快车道,形成了自己的办学特色并产生了许多亮点。2006年,全市共3     

统筹城乡发展推进教育公平

新余市把教育和谐发展放在首位,坚持教育优先发展、均衡发展、优质发展,确保教育公平,着力统筹乡教育发展,推动农村教育更好发展.     

中学化学教学仪器现状与改革发展的探讨

化学教学仪器设备是完成化学实验教学的主要手段,是提高教学质量和培养学生能力的重要物质条件.化学是一门“实验科学”.以初中教材为例,初步统计,约70%重要和比较重要的化学概念和定律是在实验基础上建立的.培养学生正确使用仪器的技能,掌握知识是基础,反复练习是途径.目前,主要依靠在学校的练习培养.所以,实验仪器配备的充足与否,实验开出的多少,对学生实验技能的培养影响很大.此外,在教学中正确使用各种化学模型、标本及实验     

铺设学校管理"三线" 架起和谐发展虹桥

鳌头镇位于从化市西部,全镇有各级各类学校23所(含幼儿园).在市委、市政府和教育行政部门的大力支持下,我镇以科学发展观引领,把教育"创强"与实施"五项工作"有机结合起来,加强领导,加大投入,开拓创新,于去年11月顺利通过了广东省教育强镇的督导验收.     

吉林省高等职业教育发展对策调研报告

本文在经过省内外认真调研以后 ,在办学地位、投资渠道、办学指导思想、办学模式、政策支持、与国外联合办学等高职教育办学的主要问题上提出了意见。目的是给省政府在高等职业教育方面的决策提供第一手资料 ,加大吉林省高职教育改革的力度 ,使吉林省高职教育在中国加入WTO以后有一个更大更快的发展 ,在吉林省经济发展中发挥更大的作用     

开拓进取 再创辉煌—宁波市加快构建现代化职教体系

宁波地处我国东部沿海，是重要的工商业港口城市，有着悠久的职业教育历史。自古就有拜师学艺的风气铸就了闻名全国商界的“宁波帮”，创办于１９０６年的商业学堂更是开创了宁波近现代职业教育的先河。１９８０年以来，宁波职业教育与当地的外向型港口经济相互促动，焕发出勃勃生机和活力，成为提升市民素质，推动地方经济发展的重要力量。宁波职业教育在改革中发展，在发展中创新，在创新中崛起，走出了一条独特的发展之路，宁波市教育局也因此在２００２年全国职教会议上被评为全国职教先进单位。一、强化政府统筹，营造良好环境，为推进…     

关于价值观问题的调研报告

２００１年上半年，受中共中央宣传部委托，教育部邓小平理论研究中心就价值观的若干问题，先后在上海、南京和北京的一些高校进行了调研。调研组共召开了六个座谈会，参与座谈的专家学者和有关部门的负责同志来自十余所高校，共７０余人。调研组成员还单独专访了一些著名学者，认真听取了他们的意见；查阅了大量研究资料，对这些资料作了分类整理。这次调研虽然时间紧迫，但由于各方面的高度重视和努力工作，保证了调研涉及的范围比较广泛，反映的情况比较真实，收集的信息资料比较有代表性。现将调研情况综述汇报如下：一、什么是价值观？…     

树立办学的质量效益观

八五"期间,煤炭高等教育有了很大的发展,形成了15所普通高校、44217人的本专科生招生规模,其中专科生13679人,占31％。师生比由1：4．8提高到1：7.6。校均本专科生规模由2381人提高到3351人,办学效益也有了很大的提高。通过"八五"的建设,学校在事业上有了很大的发展,但同时也带来了不少问题。1．规模有了较大发展,但内涵建设却相对薄弱。从学校的总体情况看,学校的规模～直在扩大,从"八五"初期的本专科在校生30950人的规模,扩大到"八五"米的44271人,增长了43％。但学校的教学设备、实验室设备投入严重不足,许多硬件设施跟不！…