论参与式教学运用于大学课堂的必要性与可行性

课堂教学仍然是大学生专业素质教育中的重要阵地,培养人才的优劣很大程度上依赖于学校培养学生的方式上,最终将依赖于新的教育理念。从参与式教学运用于大学课堂的必要性、可行性的角度出发．对其进行了有益的探讨：论述了参与试教学是培养创新型人才的必要、参与式教学使学生成为了课堂的主人、避免老师一言堂,促进师生的情感互动有着极大的有用性;并论述了大学学生接受参与式教学的能力和大学教师教学观念的转变都是参与式教学适用大学课堂的可行性表现。     

漯河市档案馆创建国家级“巾帼文明岗”

漯河市档案馆现有干部职工19人。近年来,我们立足岗位,充分发挥自身优势,积极开展"巾帼建功"活动,在荣获市级、省级"巾帼文明岗"荣誉称号基础上,不断丰富创建内涵,以档案     

"榜样"的力量

目前,中国正面临产业结构调整和技术升级的关口,对技能人才尤其是高技能人才需求量巨大,一波波的"技工荒"暴露了我国劳动力供求市场结构性矛盾.此种情况下,国家适时提升了职业教育在整个教育体系中的位置,把职业教育放到了"更加突出的战略位置,使之成为各级各类教育改革发展的突破口." "职业教育是面向人人的教育,是终身教育,没有任何一种教育能像职业教育这样关系到人们的择业、就业和尊严."教育部副部长鲁昕的这番话,体现出了职业教育的"战略"含义.这也让人们想到了党和国家领导人的多次表态:"让劳动者体面地劳动,有尊严地生活."     

待业大学生不能承受"啃老"之重

据11月15日<解放日报>报道,华东师范大学两名在校学生在著名教育学者丁钢教授指导下,以"待业大学生群体生存状态研究"为题,实地调查了沪上大学生待业群体的情况.调查表明,待业大学生面临着巨大的心理压力,而其中"啃老族"是待业大学生最怕听到的称呼.     

浅谈信息技术与物理教育课程的整合

1现代信息技术整合与中学课程主要有以下功能（1）利用现代信息技术所具有的图、文、声、动画、视频等多媒体信息的综合处理能力,通过多媒体信息有机地融为一体,实现有声、可视形象生动的表达效果。进而为物理教育教学创设具有“疑”、“趣”、“难”等特征的、有助于学生发现问题的良好学习情景。     

基督徒的皈依之路：以甘肃省农村某教会为例

以甘肃省农村某教会为例,对基督教徒的皈依历程及影响皈依的因素做了调查,研究结果表明：基督教皈依者的皈依历程较短,大部分在接触到基督教的最初一年里就皈依了基督教;影响个体皈依的因素中,首要的为神秘的宗教体验,其次为寻找精神慰藉及追求教义的真理启示;个体皈依之后,怀疑改变宗教信仰的倾向明显,保持基督教信仰的坚定性较弱。具体为皈依历程短暂的个体改变宗教信仰的倾向性较之经历了更长皈依历程的个体更高;具有开放的宗教怀疑和批评态度的个体,改变宗教信仰的倾向性更强。二者之间存在显著的正相关。     

读《每个孩子都能成功》有感——关于素质教育下如何培养学生的启示

从事教学工作多年来,不断在思考如何教好学生的问题,而主要的方法除了摸索、实践外,更多的是来自书中,从书里有时我能得到新的教学理念,有时甚至能激发起新的教学灵感,最重要的还是引导我在教育的路上不断前进。     

世博会智囊吴建中

吴建中认为,世博会的主题演绎,重要的是通过举办世博会达到举全球之力共同探讨和解决人类面临的课题。     

留一只眼睛给自己

日本近代有两位一流的剑客,一位是宫本武藏,一位是柳生又寿郎.宫本是柳生的师父.当年,柳生拜宫本学艺时,曾就如何成为一流剑客请教老师.柳生问:"以徙儿的资质,练多久可以成为一流剑客?"宫本答:"至少也要10年."柳生一听,觉得10年太久,就说:"如果我加倍努力,练多久可以成为一流剑客?"宫本答:"那就要20年."柳生一听,还以为自己的努力不够,又说:"如果我夜以继日、一刻不停地苦练,练多久可以成为一流剑客?"宫本说:"如果这样的话,你就只有死路一条.     

导数在圆锥曲线中的应用

圆锥曲线与导数内容交叉渗透,自然地交汇在一起,使数学问题的解题目标与已知条件之间的跨度更大,这类题题型新颖别致,已经成为高考的热点题型．