被“做自己”做掉的青年

<正>最近,我一直有个奇怪的想法,想跟"希望工程"一样,发起个社会行动,名字我想好了,叫"冷水行动"。为了开展这个行动,可能得先成立个班子,名字我也想好了,就叫"中国冷水协会",如果以后发展大了,叫"银河系冷水协会"也可以。不过那是以后的事了,估计得过个三五年才行,现在先不急。这个银河系冷水协会(为了方便起见咱们先这么叫着)要搞的这个冷水行动,跟保护环境、拒绝直排燃气热水器和大型水利设施都没关系——在我的构想中,该     

高校体育课堂与课外一体化教学模式的构建途径

传统的高校体育课堂教学,具有一定的局限性,对于学生自我的全面发展产生了较为严重的制约性影响,已无法适应和满足素质教育发展的需求．基于此,本文立足于对课外体育活动的组织与开发,对高校课堂与课外一体化教学模式的构建途径进行研究与探讨,旨在于为推进高校体育教学改革的发展,提高学生的体育学习效果,促进其体育综合素质能力的全面提升,提供必要的借鉴与参考．     

高校体育教学评价体系创新的意义与途径

本文运用文献综述法对高校体育教学评价体系创新的意义进行阐述,对其创新途径进行探讨,旨在于为促进高校体育教学与素质教育理念实现适应性发展,推动高校体育教学体系的进一步完善,实现高校体育教学的可持续发展,提供必要的借鉴与参考.     

高校体育教学对学生心理健康发展的促进与维护作用

本文运用文献综述法,对高校体育教学在促进学生心理健康发展方面所具有的作用进行阐述,并对其维护途径进行探讨.旨在于为进一步凸显高校体育教学的重要功能,提高学生的健康素质水平,提供必要的借鉴与参考.这对于实现高校体育教学与健康教育的有机融合,拓展高校体育教学发展的新领域,具有极其重要的指导价值.     

由一个课堂教学案例谈起

在实施探究式教学过程中,笔者借用一个案例,分析了在探究式教学过程中应如何发挥学生的主体作用。让学生成为探究问题的主人,是学生化学能力在实践中的体现,有利于培养学生的创新实践能力。     

校企共建市级校外人才培养基地 提高大学生工程素质

北京石油化工学院和中国石油化工集团公司北京燕山石油化工有限公司充分利用校企双方优势资源,共同建立校外人才培养基地,2008年被评为第一批"北京市高等学校校外人才培养基地;"2007年,北京石油化工学院工程教育中心以该基地为基础被评为"北京市级实验教学示范中心"和"北京市级优秀教学团队"。介绍了该基地建设的思路与理念、特色与亮点、取得的成果以及产生的效益。     

职业院校培训之困

无论从职业教育本质及其发展规律,还是从国外职业教育发展经验看,社会职业培训都是职业教育应有之义.新出台的国家教育中长期规划纲要,也强化了职业技能培训职能.开展职业培训需要全社会相关方面共同做出努力,职业院校是其中一支重要力量.当前,职业院校的培训状况如何?本刊对此进行了采访.     

高考新象

作为<纲要>出台后的高考元年,2010年高考有哪些新特点、新变化? 不少学者认为:"大的变化没有,可能会有一些局部变化."所谓"一叶知秋",从这些局部变化中,我们可以窥见高考面临的新气象和未来走势.报考人数锐减74万     

5%,变局背后

2007年6月4日,教育部下发<关于进一步做好高等学校各类招生管理工作的通知>,<通知>强调,从2007年起,在下达普通高校招生计划的同时,将普通专升本、五年制高职、中职对口升高职比例分别限定为5%.这就是目前颇具争议的中职对口升高职5%限定比例的政策来源.     

独立学院走到"三岔口"

2008年2月,教育部出台<独立学院设置与管理办法>("26号令").从当年4月开始,独立学院进入"5年过渡期".此后,独立学院的命运一直备受业内及媒体关注,本刊也曾就此报道过<独立学院的转型之痛>.