准确把握现代高等教育质量内涵 大力推进本科人才培养模式创新

近十余年来,伴随着我国社会经济的进步,高等教育经历了史无前例的快速发展,也暴露出一系列质量问题。我们根据现代农业发展对高校人才培养的要求及学生职业生涯规划的多元化对高校人才培养模式提出的挑战,确立与世界一流农业大学相适应的人才培养目标,进一步优化专业结构、加强专业内涵建设,努力提高教师的教学能力,更好地实现实践教学的育人功能,提高学校的国际化办学水平,加强核心课程建设力度,构建现代大学学籍管理制度,打通创新拔尖人才的成长渠道,努力提高本科人才培养质量。     

“翻转课堂”教学模式在计算机专业英语教学中的应用研究

翻转课堂作为新兴的教学模式在促进课堂教学效果的提高和教学目标的达成上有独特优势,将翻转课堂教学模式应用于计算机专业英语课程教学是探索提升教学质量、促进学生有效学习的途径,通过对翻转课堂教学模式的研究,力求为翻转课堂在大学课堂教学领域广泛应用、促进教育教学改革提供参考。     

《狄公案》英译本插图的叙事建构

荷兰汉学家高罗佩为其《狄公案》英译本绘制的9幅插图,具有较强的叙事性,主要通过画图的时空建构、构图元素的选择性采用、语言文字的标示性建构、对狄公形象的重新定位等途径,或模仿、或凸显、或更改原文本的叙事,达到了叙事、叙人、叙史等多重叙述效果。这9幅插图共同参与到《狄公案》在英语世界的叙事建构之中,与译文叙事形成了共存互补的有机关系。     

激昂民族精神的宣言——读王怀让的《抗击,在这个春季》

像一场及时的雨,像一阵浩荡的风,像一通擂响的鼓,像一支吹奏的号,像一束报春的花,王怀让直面抗击非典的长诗《抗击,在这个春季》迎着这个沉闷与恐惧的季节,迎着这个焦虑与不安的季节,迎着这个不见硝烟却有着如火如荼的战斗的季节走来了! 我以为,这种饱蘸着作者怒与火,浸透着诗人气与神,挟裹着战士雷与电的文字,与其说是诗,还不如说是烈焰,是利剑,是枪弹,当然,更是激昂民族精神的宣言,是“万众一心,众志成城”,血战到底,不获全胜,决不收兵的铮铮誓言!     

物理课的演示与分组实验

物理学中所研究的内容,都是前人对客观世界中的事物进行观察、归纳和推理后得到的结论,我们现在要使学生牢固地掌握这些物理知识,仍有必要让他们深入地观察客观事物中的物理现象,懂得现象的内部联系。在这中间,实验有着极重要的作用。在实验过程中,我们可以挑选出自然界中的典型现象,加以控制或使之强化,排除许多偶然因素的干扰,把复杂的自然现象分析成若干单独的现象,根据需要,使所欲观察的现象重复地出现,便于对学生讲清楚事物在某一方面变化发展的因果关系。所以,做好物理实验,是提高物理教学质量的一个很重要的步骤。     

各擅其长 各臻其妙——《雷雨》《茶馆》戏剧结构之比较

所谓戏剧结构是指剧作家为了表现主题的需要而对剧中人物、环境、情节等的布局安排。中学语文教材第四册戏剧单元中的《雷雨》和《茶馆》分别节选自同名话剧第二幕。这两幕戏有其共同的特点,它们的戏剧冲突都集中在一个固定的时间和空间。《雷雨》的戏在一个夏日午后的周公馆里展开,《茶馆》的戏则在一个夏日上午的裕泰茶馆内进行。但是这两幕戏在戏剧结构上的区别也是相当明显的。《雷雨》的戏剧结构是纵剖面式的。剧作家采用回     

勇攀高峰

<正> 中学生物教育工作者面前,呈现着几座高峰,一座是为提高国民素质和为经济建设发展服务,一座是迎接生物科学领先世纪的到来,另一座则是在各种生物科学知识竞赛中争先。这是随着时代前进而不断增长着的几座高峰,相当多的中学生物教育工作者正在攀登,其中不少人已攀至近于顶端的境地。当然,也有一些人在低谷中徘徊、观望、等待,甚至悲观叹息或欲转他行。 近两年来的事实表明,我国中学生物教育工作者的队伍,能经受住较大的挫折与冲击。目前的低谷状态要靠我们经过勇攀高峰的过程去改变,为了更好地攀     

论南京大屠杀

本文从南京大屠杀的暴行、责任以及对后人的警示等方面论述了日本军国主义势力对中国人民犯下的滔天罪行，提出了日本军国主义从未死亡等新观点，希望以此激发人们的爱国激情，投入到祖国的现代化建设中去，并为维护世界的和平与发展作出贡献。     

创新教育管理机制 拓宽教育督导职能

十八大报告指出：“健全极力运行制约和监督体系。要确保决策权、执行枞、监督权既相互制约又相互协调,确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。坚持科学决策、民主决策、依法决策,健全决策机制和程序,发挥思想库作用,建立健伞决策问责和纠错制度。”