命运在你手中

班里新转来一个女生,瘦高个子,束着短发,总是低着头,说话的声音很低,不附耳难以听真切。我向她介绍了班里的情况,让班长领她到教室。她母亲矮而胖,一个劲地感谢我:“阿弥陀佛,拜托了,楠楠总算是进了个好班,她原来学校的班级很乱,楠楠学不进,闹着要退学呢。我初一十五烧香,从没有缺过一个节,神不该不睁眼。我们还指望她考个好大学呢。拜托老师了,我烧香时也会为你祈祷的。”我笑着告诉她:“我会把楠楠当自己孩子看的。”第二天,生活委员跑来找我:“老师,张楠总不吃饭,也不和同学们说话。”刚进入一个新的班级,不适应是有的,但不吃饭可不行,我…     

高校学生乒乓球近台正手攻球技术的教法及研究

乒乓球项目已经被大多数高校列为必修或选修课程。由于球体小、速度快、技术种类多且较精细,其学习掌握的难度较大,尤其是正手攻球技术更是如此。作者通过多年的教学实验与研究,探索出了一套短时、高效、可行的教学方法,供同行参考。     

永定河散记

北京缺水,河也大多是人工的,千篇一律的河床与防护堤,就连河上的桥也没有一点变化,在河上穿行的,是一条条观光船,它们没有历史,没有故事,与现代化的北京一起让人觉得很陌生。在护城河边走,我常有种说不出的失落,那代表京味文化的胡同、大碗茶、糖葫芦就这么随着这河水流走了,     

高校师德失范的理性分析

本文概述了市场经济情况下高校教师职业道德的走向，理性分析了高校师德出现的问题，在此基础上提出了加强师德建设的对策：制定师德建设规范条例；实行导师制；加强激励机制，规范高校对教师的考核制度、评聘制度；每位教师个体加强个人德性修养等。     

在地理教学中培养学生的创新思维

通过教学过程中培养学生的创新思维,是对学生进行素质教育和形成新教育理念的重要组成部分。在总结创新思维诸多特点的基础上,提出通过地理教学培养学生创新思维的途径和方法,是对探索新教育理念和素质教育内容的丰富发展。     

大学生毕业设计(论文)成绩评定方法探讨

本文分析了目前大学生毕业设计 (论文 )成绩评定中普遍采用的方法中存在的不足 ,以 3篇论文优劣的确定为例介绍了集中意见排序法在成绩评定中的应用。分析表明该评定方法更客观、更公正、更合理。     

新课改与教研员角色谈

在基础教育课程改革中 ,教研员面临从理论到方法及教研行为等诸多方面的考验。教研员必须转变思想 ,更新观念 ,增强服务指导意识 ,加强与教师的交流与合作 ,作新课程改革的带头者、创新者、合作者、服务者和促进者