让错误暴露得更多一些

我们在解决三角形中的三角函数问题时,常常因为没有注意到题设条件（包括隐含条件）对角范围的限制,或忽视计算结果的合理性,稍有不慎,就会出现错解、增解而导致解答出错．从避免或减少这类错误的角度考虑,笔者进行了以下教学设计：     

计算机随机函数的教学运用

新课程必修3是新旧课程比较中变化最大的一部分,纵览全书内容,我们可以深刻体会到本书知识体系的编写意图;突出了计算机在数学教学中的工具性作用,先学习用计算机解决问题的方法———算法,再用计算机进行数据处理———统计     

解析几何

考试说明解读研究江苏省08年的考试说明可以发现,解析几何这部分内容将是新高考变化很大的一个部分,具体来讲有以下两个方面:1.增加了直线与圆、圆与圆的位置关系这两个考点,减少了两条相交直线的交角,圆的参数方程、曲线与方程的概念等相关考点,直线方程、圆的标