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991.
闫先君 《河北教育》2010,(12):47-47
岁末年初,节日接踵而至,圣诞、元旦、春节……往年,每逢这个时候,学生总是花钱给老师买礼物。一些商家也抓住学生的心理和节日的特点,推销质次价高的商品,如学校门口一个打过包装的苹果,圣诞节那天能卖到五元一个,元旦的贺卡几元到几十元不等。元旦过后,春节期间,许多学生还通过邮寄或传送等方式买一些没有实用价值的东西送给老师。  相似文献   
992.
余晓亮 《新高考》2008,(11):57-58
"书面表达"是考查考生综合运用英语能力的一种题型,根据其一般规律,它要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料,做到所写的内容符合所给的情景和要求,文理通顺。它既像作文,又不完全是作文,因为考生不能离开情景和要求自行立意、选材,随意发挥。它类似翻译,但又不同于翻译,因为考生必须根据需要进行适当的发挥,因而有较大的灵活性。所以在做这种题目时,要掌握的一个总的原则是"不漏、不错、不多写、不乱写"。  相似文献   
993.
994.
本文先介绍了高校教学计划管理的现状,井对目前教学计剐管理存在的问题进行了深入的分析,根据分圻的结果,提出了一些完善教学计划管理的对策.  相似文献   
995.
职业教育的特色体现在职业二字,何为职业?简单地讲,就是职业教育所培养出来的学生应该具备职业的素养,能够有效地满足社会所需。然而,教育的问题在教育之外,要做到这一点,除了从职教自身做起,还需要社会相关制度的跟进,而就业准入制度,就是能够为职教赢得更大发展空间的诸多制度中的一个。  相似文献   
996.
充分发挥大学英语第二课堂的能动性   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着大学英语教学改革的不断深入,现代大学英语的教学方式已经发生了巨大的变化,教师和学生都不再满足于单一的传统课堂教学模式.为了适应当今社会快速发展的要求,广大教师和学生都积极地投入到丰富多彩的大学英语第二课堂活动中.第二课堂强调以学生为中心,满足学生的个性化发展需要,提供比课内学习丰富得多的教学手段和内容,而且不受时间和地点的限制,是英语课堂教学的有力补充.学生以第二课堂活动为平台,对所学知识进行对应性的操练,以达到学会使用语言的最终目的.大学英语第二课堂教学的开展与新的高校课堂模式、教育理念和现代化教学手段所提供的教学氛围相吻合.  相似文献   
997.
998.
人的生存方式是人的发展状况的基本标志,随着社会历史条件的变迁和人的素质能力的变化,人们的生存方式必将随之不断变革或更新。根据当今时代特点和中国国情,建设和谐社会遇到的突出障碍就是生态危机,而导致生态危机的主要原因在于人对自然的伤害。因此,全面变革人的生存方式,将成为我国建设和谐社会必须高度重视的理论问题和实践问题。  相似文献   
999.
运用文献资料法、调查法等研究方法对河南省普通高校的1842名大学生和166名体育教师进行了调查,结果表明:河南省普通高校大学生的课余体育活动内容丰富,但开展情况一般;大学生的体育消费水平较低,经常锻炼的习惯差。多元化的体育价值观与较高的体育兴趣是大学生参加课余体育活动的直接动力;体育氛围、体育教育等是影响大学生参加课余体育锻炼的间接因素。建议高校积极转变管理观念和管理方式,支持和引导大学生把多元化的体育价值观变成真正的锻炼动力,积极参加课余体育锻炼。  相似文献   
1000.
由于PISA 2006是阅读素养、数学素养及科学素养轮流作为主要评估领域的最后一站,2008年,芬兰教育部组织一批专家学者,研究、撰写了一份最为完整的芬兰PISA报告——《PISA06·芬兰:分析、反思与说明》,除了将测试结果完整记录在册,更对被认为是理解芬兰教育成功的社会和教育方面的核心因素作了概述和解读。  相似文献   
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