浅论计算机辅助教学

本文对计算机辅助教学的优势进行了多项分析,对多媒体课件原理进行了较详细的解释,对多媒体课件开发的过程和评价标准进行了较详细的说明。     

麻雀的自述

我有一身毛茸茸的羽毛，有一只短短的剪刀似的尾巴，喜欢在田野里自由自在的飞翔，人类说我是“坏蛋”，是他们的天敌。但是我觉得我没有那么坏，有时候我也吃庄稼的天敌——害虫，救了许多庄稼和大树。     

运用实验数据学习实验知识的一点尝试

精密度、准确度、精确度都是评价仪器好坏的物理量,这在绪论一章中已给学生反复强调过,但学生往往对此并不重视,他们只是为了完成任务而做实验,根本就不考虑哪个仪器的精密度好,哪个仪器的精确度高等等,对实验所得到的数据说明了什么问题,包含了什么概念也不去思考,只要读出几组数据实验就算做完了,这样达不到实验的真正目的。如何通过实验加深对概念的理解,这是一个值得探讨的问题,为此我作了如下的尝试。 在长度测量实验中,为了让学生加深理解仪器的精密度、准确度和精确度的概念,我给学生安排了这样的内容,让学生对同一颗钢球用不同的仪器进行测量,并对结果进行分析,使用的仪器有螺旋测径器,游标卡尺,读数显微镜。同时为了引导学生分析,针对可能出现的结果提出了一些问题,如:(1)不同仪器测出的结果反映了什么问题?(2)若螺旋测径器的测量不修正,对结果的影响属于哪种误差?同学们带着问题边思考边实验,最后都测出了正确的结果。 某组同学的实验结果如下: 螺旋测径器:分度值:0.01mm 零点修正-0.017mm D(mm):3.429 3.428 3.430 3.425 3.428 3.430 3.429 3.426 3.4273.428     

十八岁,果然会长大

又是一个百无聊赖的下午,听着怀旧的英文老歌,我突然很想写些东西来纪念我已逝去的高三,或者说,我的十八岁,我的……究竟要纪念什么?是纪念还是祭奠?不知道。几个月前在明亮的灯光下奋斗的场景恍然如梦,仿佛已经很远了,仿佛有什么在拽着它们使劲后退,和它们一起渐渐模糊的是我们那时轻狂张扬的梦想。有人说过,没有经历过高考的人生是不完整的人生。真的,高考让我们一下子懂得了许多,让我们知道了自己并不是无坚不摧,知道了其实并不是耕耘一分就能收获一分,     

回忆

我抽屉里总珍藏着一张几乎找不到对号的试卷。那是我在一次数学考试中的劳动成果。我总是想起那张卷子,时常翻看一下。看着那满是叉子的卷子,就回想起那一段不可抹灭的回忆。     

夹具六点定位原理在产品设计自动化中的应用

为解决产品设计自动化的问题,在分析用于夹具设计的六点定位原理的基础上,提出了广义定位原理.基于广义定位原理及分解重构等理论,构造了产品自动化设计理论模型,并进行了软件系统的实现.     

我让美企高层服了

在招聘会上，他以特别的方式引起总裁关注；入职之后，他在每一件工作中显示出自己的远见卓识。从勤杂工到总裁，他让“牛气哄哄”的美国人赞已——[编者按]     

语文教学过程的科学性初探

在实施新课程改革之际，教师之间也加大了听课探究的力度。但在课后的交谈中，往往会听到这样的抱怨或自责：“我没有完成教学任务”，“我脱离教案了”。或：“还有几个问题没讲完。”……原因大多是有些不“善解人意”的学生，提问时开了“无轨电车”，也把教师拖出了“轨”，造成教学目标没能如期达成的遗憾。     

职高学生在数学学习中对错误认识的调查与分析

1、问题提出我国体系最完整的教育论专著《学记》中指出,"学者有四失,教者必知之。人之学也,或失之多,或失之寡,或失之易,或失之止。此四者,心之莫同也."不仅指出了学习就有过失,而且还指出了四种失败的原因:或者是因为贪多,或是是知识面偏窄,或者是态度轻率,或者是畏难中止。这都是学生的不同心理和才智引起的。"教也者,长善而救其失也":教育的作用,就是     

童话的“颠倒”叙事对儿童精神的开启意义

从某种意义上说，儿童文学是一种荒诞的艺术，夸张、变形、魔法、颠倒等等是儿童文学中，尤其是儿童文学的幻想类体裁中（童话）经常出现的表现手法。童话所呈现的世界往往不是我们经验中的现实世界，它总是力图突破现实世界的疆界，驰骋在一个乌有的世界中，但是同时它也为儿童提供了观察世界的另外一扇窗子，从这里往外看，一切都变得非常不同，那是另外一种真实。