爆笑版《射雕英雄传》

江南七怪:我说靖儿啊,也不知道你是假傻啊还是真傻,在草原上这么多年了,你连自己放了多少头羊都不知道!郭靖:没办法啊师父,谁让弟子一数山羊就会睡着……     

数学开放题的种类

数学开放题被认为是最富有教育价值的一种题型,究其实质,有以下几种类型: 1.条件开放从众多的已知条件中排除表面现象的干扰,抓住问题的本质,高效、简洁地解决问题,可促进思维深刻性发展,提高创造性地解决问题的能力。     

关于数学教学培养学生形象思维能力的几点思考

形象思维是人在头脑中运用形象(表象)来进行的思维。人类发现、掌握事物的本质,人类科学技术的发明,首先是从形象思维开始的。我国著名科学家钱学森曾经说:"我建议把形象思维作为思维科学的     

依托生活资源 开展“微型”数学实践

注重数学实践活动，强调让学生“做数学”，是当今国际数学课程改革的必然趋势。那么，如何在一年级数学教学中开展数学实践活动?通过活动如何培养一年级学生的数学素养?带着这些问题和困惑，我开展了“微型的数学实践活动”。所谓“微型的数学实践活动”，就是活动围绕某一个小小的主题展开；活动的范围较小，不受时空的限制。同时，它是以学生为主的探索     

春风桃李未淹留——记我的新东方老师修锐

我想写的人是修锐,我的GRE考试issue老师。上第一节issue课的时候,他很"正常"地开场:"欢迎大家来到新东方。我姓修,我叫修锐。"底下起了一片若有所思的惊呼。     

对大学生"负翁"现象的思考

由于“享乐主义”等不良社会文化的影响、大学生消费心理的不成熟性以及家庭和学校对大学生消费缺乏教育和监管,导致越来越多的大学生负债消费,成为校园“负翁”。如果任其发展,校园“负翁”会给整个校园和社会带来危害。学校应采取各种措施,有针对性地对大学生进行“合理理财”和“适度消费”的教育,以培养适应时代需要的人才。     

实施和谐教学减轻学生负担

实施和谐教学减轻学生负担○雷园花（江西财经大学附中）“和谐教学”是指运用一些科学艺术的教学手段，让学生在愉快和谐的气氛中进行学习，从而提高课堂教学效率，减轻学生的负担，使学生得到全面和谐的发展（即：身心；大脑两半球；理智与情感；学生整体素质的和谐发展...     

从『读』中来向『读』中去

随着语文教学改革的不断深入和探究,我们越来越清楚地认识到学习语文的最根本方法都少不了一个“读”字,这足以说明语文教学中的“读”是语文教学方法的精华所在,从“读”中来,向“读”中去,培养学生的语感,是学生形成语文能力的必然途径。     

小学数学创设问题情境的教学策略

对于小学数学的学习教师要创设出合理的问题情境,对学生进行教学。让学生把符号化的数学看成有实际代表意义的数学问题,从而进行更方便的运算。通过问题情境的创设,让学生将问题理解得更加容易,更加便于数学物品学习。因此,教师可以通过创设符合学生身心发展的问题情境,有效地协助学生对数学问题进行理解与掌握。本文通过从小学数学创设问题情境的教学策略入手,说明其对学生的促进作用。