浅谈风水理论对园林景观规划的影响

所谓风水格局,总体上讲就是负阴抱阳,背山面水。本文探讨了风水理论的基本原则,通过对风水格局中“龙”、“砂”、“水”、“穴”的深入分析,阐述了风水格局在园林规划设计中的应用。     

浅探英语教学中即时评价应注意的问题

课堂即时评价是对教学评价手段改革的一个重要举措。长期以来,教师更多地看重对学生学习效果的终结性评价,随着教学改革的深化,在课堂教学活动中对学生所做的各种学习行为给予及时的肯定的形成性评价,显得尤为重要。本文着重探讨了英语教学中即时评价应注意的问题。     

马克思关于人的全面发展理论的现实解读

马克思关于人的全面发展理论是马克思主义哲学原理的重要内容,人的全面发展是马克思主义的最高价值追求,当前我们处在社会主义初级阶段,和马克思讲的社会主义有较大区别,本文笔者对马克思关于人的全面发展理论作了历史审视和现实解读。     

PLC实习教学探究

本文阐述了电气技术应用专业,PLC实习教学中教学实施的具体情况:从培养学生的学习兴趣入手,激发他们的学习热情;实施课题式单元教学法,采用一体化的教学模式;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,真正做到做中学,发挥学生的主体作用.     

典型二阶系统控制器设计

主要研究了典型二阶系统控制器的设计方法.首先分析了二阶系统的建模过程,然后设计了PID控制器,给出了校正后单位阶跃响应图、校正后伯德图、Simulink仿真、最后给出了稳定性分析.经过分析可知,系统在没有经过校正前不满足要求,经过PID校正后系统的稳态误差为零,调整时间缩短,反应速度快,具有较强的抗干扰性和较好的鲁棒性.     

怎样在阅读教学中进行朗读指导

在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感.同时,朗读也是一种艺术的再创造.它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用.既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力,这就是“书读百遍,其义自见”的道理.     

成为能够“施”的人

只有把书读好,成为一个有知识、有才干的人,才能以己所学、以己所长,去帮助需要你帮助的人。     

浅析诗词中的物理美在物理教学中的应用

文章分析了有关诗词中蕴涵的物理知识及其在物理教学中的应用,论述了利用诗词中的物理美激发学生的学习兴趣,培养学生开放学习能力和综合素质的重要意义。     

如何有效落实三维目标

本文从以下四个方面论述了在教学中如何有效落实三维目标：正确理解三维目标之间的关系;教师需转变观念,教学中应以学生为主体;改进教学过程和方法,培养学生多方面的能力;教师要完善自身的修养,培养自身的＂情感态度和价值观＂。     

冬冬矫牙记

冬冬出生在音乐之家,自幼迷恋管乐,整天不是拿着唢呐就是捧着笛子吹呀吹。可是8岁那年,竟出现了意外的情况:冬冬换了前牙以后,牙齿长得参差不齐,好几个牙齿前后重叠交叉,上下牙咬合时整排下牙盖住了上牙。这可急坏了冬冬妈,她知道当一名专业吹奏乐手,需要一