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981.
教育部新《课程标准》淡化了思想品德课程的政治功能,强调"道德存在于儿童的生活中"的理念.品德教育回归"生活世界",就是要回到人自身,回到人的"真实的"生命活动之中,渗透于、潜泳于学生的"生活世界"之中. 相似文献
982.
983.
教育事业不断发展,在重视文化知识的同时,学生的身体素质、体育能力也应得到了很大关注。很多高校对体育成绩较为优秀的学生都有特招,所以对于高中生来说,如果文化知识学习起来比较困难或者对学习文化知识兴趣不大,可以尝试提高自己的体育能力,但这也需要天赋。大多数高中也都设立了特长班,其中体育特长生的人数不占少数。在高考时对于体育特长生来说,铅球是很困难的一个项目,铅球需要很复杂的技术和动作。体育教师或教练可根据学生特点,结合学生实际情况,加强措施,多进行有利于成绩的训练和测试,从而使学生能够充分发挥自己的水平,在考试中取得较好的成绩。文章就体育特长生改进铅球技术的策略研究展开论述。 相似文献
984.
高校人力资本不同于一般的人力资本,其人力资本价值计量具有特殊性。针对传统高校人力资本计量模型的局限性,运用期权定价思想以及灰色评测方法,建立一种新的人力资本的计量模型。 相似文献
985.
本文以《宇宙生命之谜》一课的教学为例,论述研课应该关注的要素,提出研读教材,明确教学方向;夯实过程,落实语文要素;课后反思,提升专业素养的教学建议,从而提升教师的科普文教学水平。 相似文献
986.
加快构建职业教育与职业培训并举的现代职业教育体系是我国当前阶段应对经济发展的重要教育战略,而破除“职业教育”与“职业培训”两张皮现状,搭建技术技能类人才获取职业资格与学历资格的通道,畅通技术技能人才职后成长渠道是这一战略实施的关键所在。德国职业进修教育是职业教育和培训体系的重要组成部分,对于高级职业资格的认证与获取具有重要意义。德国职业教育和培训体系的建设经验在于:打造一体化职业教育和培训体系,贯通高技能人才的职业发展路径,统筹职业教育与继续教育的协调发展。德国经验也为我国进一步完善作为类型教育的现代职业教育体系提供了重要启示:完善职业培训及继续教育的人才标准建设,构建现代职业教育体系的贯通、进阶路径,协调发展职业教育、高等教育及继续教育。 相似文献
987.
988.
猝倒病,又名立枯病。顾名思义,即檀株在生长期内受某种病菌的侵染,其幼芽、根、茎等部分发生病变而萎蔫、倒伏乃至死亡的病害现象。 相似文献
989.
990.
在高校师资队伍中,青年教师群体是重要并富有特色的组成部分,高校青年教师的管理效率关系到整个高校师资管理的效率。本文以需求管理理论为基础,从高校青年教师的需求特征出发,探讨了目前高校青年教师的需求缺失以及弥补缺失的需求管理方法。 相似文献