学校艺术教育的方法尝试

艺术教育在素质教育理念下以其无可替代的教育功能,受到了前所未有的重视。艺术教育对于成就一个适应社会发展的人、一个完善人格的人、具备诸多优秀品质的人、一个和谐的和具有创新精神的人等等,为素质教育做了最好的诠释和注解。小学阶段,艺术教育也以其独特的课程设置方式和学习实用价值为基础教育带来     

低年级语文教学创新精神培养探议

小学语文教育必须把培养创新精神作为教育改革的核心.在低年级语文教学中,培养儿童的创新精神尤为重要.从兴趣、质疑、自主、个性等方面都可以培养学生的创新精神,其中自主精神的培养最为重要,因为它是培养创新的前提.     

关于创建学习型组织的思考

随着我们进入信息时代和知识经济社会，人们普遍认识到，企业之间的竞争归根到底是人才的竞争。而人才的竞争就离不开学习这一根本途径，一个人停止了学习，就会失去创新的源泉和动力。如今，我们正在告别“一次性学习”的时代，只有终生学习，才能跟上时代发展的步伐，适应岗位的需要。对于企业而言，要想保持核心竞争力，实现创新发展，就必须具有“学习力”。     

浅议如何在初中数学教学中培养学生的能力

<正>随着时代的发展、科技的进步,中学生应具备多种能力,才能适应现实社会的需要。数学是一种重要工具,人们学习它的最终目的是应用数学解决实际问题,而数学能力是中学生必要的、基本的能力。因此,作为中学教师,在数学教学过程中注重培养学生的能力是至关重要。本文结合笔者多年的教学实践,就提高中学生的数学能力这一问题谈一下看法。     

“科敛丁口”中的“丁”作何解？

人教版高中《语文》第四册《促织》一文中有这样一句：“里胥滑黠，假此科敛丁口。”课下注释：“【科敛丁口】向百姓摊派费用。科敛，摊派、搜刮。丁口，指百姓。丁，成年男女。”这里把“丁”解释为“成年男女”，值得商榷。     

篮球运动员运动决策准确性和速度差异性的眼动研究

研究不同水平篮球运动员运动决策准确性和速度的差异,分析篮球运动员运动决策过程中眼动特征的差异.实验设计为3(运动水平)×2(性别)×2(场景图片)的混合设计.用多因素方差分析对实验结果进行统计,得出以下结论:不同水平的篮球运动员在注视不同难度的场景图片时,眼动指标和决策速度和准确性都存在显著差异;不同水平的运动员对信息的获得方式、信息加工速度和信息加工效率方面存在显著差异;不同水平篮球运动员运动决策差异的实质是:专项运动知识-专项认知能力-手眼动作联动三者整合的差异.     

浅谈湿陷性黄土路基边坡防护

湿陷性黄土作为不良工程地质,广泛分布于内蒙古的各个地区,由于其特殊的物理力学性质,在公路施工过程中会造成较大的影响,其中湿陷性黄土边坡处理作为施工难点之一,被广泛讨论研究。文章主要介绍了几种湿陷性黄土路基边坡处理的方法。     

高、低帮篮球鞋对落地时踝关节稳定及肌肉功能影响的研究

目的:探讨高、低帮篮球鞋对落地时踝关节内翻的运动学、地面反作用力及下肢主要肌群活动的影响,尝试理解高、低帮篮球鞋与踝关节落地稳定之间的关系;方法:13名受试者分别穿着高、低帮篮球鞋,手抓杠悬于空中,从40 cm高度分别垂直下落至内翻15°、内翻30°、内翻25°伴随跖屈10°(25°+10°)、内翻25°伴随跖屈20°(25°+20°)的倾斜面上,分析其踝关节运动学、地面反作用力及小腿主要外翻和背屈肌群(胫骨前肌、腓骨长肌和腓骨短肌)的肌电活动;结果:高、低帮鞋对内翻角度的变化、最大内翻角速度和地面垂直及水平冲击力没有显著影响;在15°倾斜面时,穿着高帮鞋出现预激活时间比低帮鞋晚(P<0.05),同时,在15°和25°+20°下腓骨长肌和腓骨短肌落地前50 ms的平均振幅更小(P<0.05);结论:选取的高帮鞋对踝关节的运动学和冲击力的改变不显著,但却在一定程度上影响了周围肌肉的预激活,对限制踝关节活动起到了积极的作用.     

竞技跆拳道的武德精神和其经济理性“矛”与“盾”的耦合关系

竞技跆拳道的武德与经济理性之间的关系实际上是练武人在物质利益冲击下能否把握住练武原则和经济利益的＂度＂,文章本质上探究的是具体个体在对待经济和武道之间的处理关系和原则问题,即武术个体的＂矛＂和＂盾＂。