在“内涵式融合”中共享教育的幸福——宁波市鄞州区流动儿童教育的实践经验与思考

由城市化进程带来的流动儿童的教育问题,是整个社会都在关注的问题.面对近60％的流动儿童,在解决这一问题时,宁波市鄞州区在“高位提升,惠及全民”的区域教育发展战略目标指引下,在“幸福教育”创新工程实施的平台中,将流动儿童教育问题纳入整体教育规划,采取各种措施,在“内涵式融合”中让流动儿童共享教育的幸福,以提升区域教育质量,促进教育公平.     

从思想政治教育视角解读苏联解体

苏联解体是多种因素综合作用的结果,思想政治教育的重大失误是其中一个重要因素。在苏联解体20周年之际,我们分析其思想政治教育工作的重大失误,就是要以史为鉴,警钟长鸣,更有针对性地加强和改进我国现阶段的思想政治教育,使其更好地为建设中国特色社会主义的伟大事业服务。     

基于SolidWorks的弯管模胎快速设计系统的设计与开发

文章结合弯管模胎的特点,讨论了以参数化设计技术实现其快速设计的方法.并详细介绍了利用Visual C++编程工具对Solidworks 2003进行二次开发,编制用户化参数设计接口以及实现参数化设计的思路和方法.本系统在某种型号的数控弯管机的模胎设计中得到了良好的应用.     

改革开放以来我国课程改革的回顾与展望

一、改革开放以来我国课程改革的回顾 1983年邓小平同志为北京景山中学题词：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这一题词抓住了课程与教学改革的本质与国际趋势，具有全球性眼光。此后，该题词成为我国的教育方针。放眼20多年来的我国课程改革，无不是围绕这一方针来进行的。笔者试图以这一方针为线索，把20多年来的课程改革划分为几个阶段：     

教师有效教学反思之再思考

一、教师有效教学反思存在的问题 1．教师有效教学反思在理论认识上存在的偏差 目前,对于“反思”,人们大多认为它理所当然地蕴含着褒义的价值取向,在情感上几乎到了无条件接受的程度。而且人们还“强烈”感觉到了要对教学进行“反思”,即希望教师要对自己的教学进行“反思”。这种需要体现在人们对“反思”重要性的强调上。如果有教师宣称自己不反思或者反思性不强,那么就会遭到诸多的反对者甚至敌视者。仅仅反思还不行,一些教育研究者又为反思增加了限定词——有效,于是“有效”教学反思又成为一时研究的热点。     

试论大学生的自我心理健康教育

针对当前我国大学生心理健康与教育现状,提出了大学生自我心理健康教育这一课题,并论述了大学生进行自我心理健康教育的迫切性与可行性,以及进行自我心理健康教育的对策。     

河南省已公开现行文件利用工作调查

目前,河南省18个省辖市以及县、市、区档案部门已全部成立了"已公开现行文件利用中心".各级档案馆都已开展了已公开现行文件利用服务工作. 1已公开现行文件利用中心的基本情况 1.1河南省各级已公开现行文件利用服务中心概况.河南省已公开现行文件利用中心于2008年5月在河南省档案局保管利用处设立,主要接收省直各单位2008年以来形成的规范性、无涉密、可向社会公开的红头纸质现行文件及政务信息.     

因材施教上提高学生体育学习的兴趣

体育本是一个来自于游戏,发展于游戏的学科,体育课受到学生的喜爱本是一个天经地义的事情。但是,令人遗憾的是有许多学生在接触了一段体育课后,就显示出对体育课“厌学”现象,而且这种现象越是在高年级就越明显。所以要通过体育教学因材施教地提高学生体育学习的兴趣乃至爱好,让他们在参加体育运动中感受到乐趣,是奠定学生终身体育观念的前提。     

浅析断色断码女装的销售

企业生产服装的最终目的是实现产品交换,把服装销售出去,获得理想的利润.在女装销售过程中,国内很多品牌都出现了断色断码服装难销售的状况,形成让人头痛的库存现象,使服装企业的资金压在一大批的库存上,影响企业的进一步运营.对此现象采取合理的处理方式,能够很好的帮助实现企业的销售利润.     

思政教育和学校教学管理结合探索

<正>思政教育和教学管理分属学校不同工作领域,学校管理工作最为重要的环节便是教学管理。教学管理多以一定的校规、制度来规范教学活动、约束学生行为,是维护教学秩序和实现教学目标的重要保障。而思政教育则是基于国家政策要求,采取各种教学措施,促进学生实现全面发展。二者皆服务于学校育人目标,在工作对象、工作目标等方面是相通的,彼此相互促进。随着教学管理重心逐渐向教学服务转变,教学管理育人价值日益凸显,促进思政教育和教学管理融合发展已成为当下思政教育协同创新的有效举措。