高师院校体育专业课程思政教学创新研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在线上线下混合式教学模式的基础上,以思政目标为落脚点,从教学目标、教学过程、考核评价三个环节入手,开展了新目标、新计划、新方法、新模式、新途径“五新”课程思政创新点探索,充分发挥了教师在课程育人中的引领作用,实现了排球专业课程的思政育人目标。     

高校健身运动处方教学模式研究

运动处方是根据参加健身运动者的体质和健康情况,以处方的形式确定运动的种类、时间、强度、频率与注意事项.本文通过对高校健身运动处方教学模式的研究,试图找出目前高校健身运动处方课程的教学模式.     

基于问题导向的课程思政教学在排球课中的应用研究

采用文献资料法、逻辑分析法、观察法、数理统计法、实验法等研究方法,以2020年首批国家级混合式一流本科课程《排球专项理论与实践》为例,基于问题导向的课程思政教学在排球课中的应用研究。研究结论：教师所采取的“网络文化作品与竞赛规则裁判”对学生理想信念的培养有效果,实验后学生的主流意识观念与职业道德素质高于实验前。旨在为排球课程思政教学的改革形式与发展提供理论与实践意义。     

泛在化学习模式在体育教学中的应用研究

采用文献资料法,围绕泛在化学习的概念界定及泛在化学习的优点和缺点,泛在化融入体育教学的契机弊端,泛在化学习应用于体育教学中的融合路线等进行研究,旨在为传统体育课堂迈向一个新的台阶提供参考。     

2020—2021年NBA季后赛各球队攻防等级研究与分析

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、非整秩次秩和比法等研究方法对2020—2021年NBA季后赛参赛的16支篮球队的攻防能力进行了WRSR综合分析。研究认为,(1)要更新观念、解放思想,降低国籍壁垒;(2)要强化和平衡攻防两端水平、加强国际交流、改变目前中国式的打球风格;(3)要加强立法,完善法制建设。只有这样才能使我国的职业男篮向着更好的方向发展。