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新闻照片不是艺术摄影,报道的是新闻事实。因此,光有照片,没有文字说明就不能完整地、深入地报道新闻事实,就不能全面地起到新闻报道的作用。读者只有看了照片形象,又通过文字说明,才能了解到事情的全部情况。新闻照片侧重形象直观地告诉人们发生了什么,照片说明则是对新闻背景、新闻内容的解释和说明。因此,照片和文字说明必须相互补充,才能相得益彰。摄影记者往往看重形象,重视角度的选择,重视构图、用光,而对文字说明重视不够。实际上,只有把照片说明写具体、写深入,才能让人们形象地直观地深入地体察一件新闻事实,既给人以感性直观的认识,又给人们以理性的认识。写不好照片说明的原因:一是深入采访不够。记者对事物的本质内容把握不够,没有深入采访就写不出好的说明来。几十个字、上百个字的照片说明往往是建立在占有大量的素材、了解了新闻事实的全部内容和深入采访的基础上产生的。如我拍的《肖红,河南人民的骄傲》的照片,说明是这样写的:“4月20日下午,澳门特别行政区区旗区徽图案设计获奖作品颁奖仪式在北京人民大会堂隆重举行,我省优秀专家、河南大学工艺美术系副教授肖红分别获得区旗一等奖、区徽二等奖(一等奖空缺)。在颁奖台上,姬鹏飞祝贺说,你这次一个人连拿... 相似文献
163.
<正>小学数学是小学最基础的学科之一,是贯彻落实素质教育的主渠道。如何上好每节数学课?我坚持抓好设计教案、调动学生积极性、运用灵活多样的教学方法等六个方面,从而取得了令人满意的教学效果。 相似文献
164.
165.
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实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。创新精神要在实践中培养 ,而实践往往要以一定的材料为基础。随着教学改革的深入 ,我们认识到提供给学生作为认识对象的必须是有结构的教学材料。那么 ,什么是有结构的材料 ,下面结合自然教学实践谈些粗浅的认识。有结构的材料中的“结构”一词指的是相互关联的方式。自然教学中的材料的“结构”是指材料在被使用时能揭示自然事物间的某种关系。通俗地说 ,所谓有结构的材料 ,指的就是教师经过精心设计的典型教学材料的组合。这种材料组合既要能揭示与教学内容有关的一系列现象 ,体现所要… 相似文献
167.
《新华日报》1989年10月20日第三版上,刊登了叶首卫拍的一张照片,标题冠以“我除外!”三个字,其寓意之深刻,容量之广泛,用题之精当,令人赞叹。照片构图极其简单:背景上,象是一堵墙壁,也许是一块标语牌,占据着整个画面,“严禁烟火”几个大字赫然醒目,一位男士嘴里叼着刚点燃的香烟,在那里神情专注地写“严禁烟火”的最后一个“火”字。那“火”上的人字还未完工,黑体字的一撇正在作最后着墨,一捺还没有描墨,“火”上面的双翅刚打了个框子。这时照相机的镜头正好把画面上写字者嘴 相似文献
168.
对于异面直线的距离,如果给出公垂线段,通过求向量的模或解三角形,总可求出公垂线段的长,即异面直线的距离,如果未给出公垂线段,有时做起来就显得有些难度。课本上就有这么一道题(见人教版高中数学第二册下B习题9.4第4题):下面就以这道题目为例谈谈异面直线距离的求法,题目如下: 相似文献
170.
不良资产处置中的法律风险及其对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
结合资产管理公司近3年资产处置实际,简要地对不良资产处置中的法律风险进行了定义,在此基础上着重分析了不良资产处置中主要的法律风险,并结合实际提出了防范和减少法律风险的几个具体措施。 相似文献