给学生表达的自由

人是有感情的,无论做什么事情,情绪总是伴着人的行为出现。参加升旗仪式的心情是严肃的,领取奖品时内心是激动而愉快的,被人欺辱时心情是愤怒的……情绪就是这样,使我们的生活多姿多彩。心理学研究表明:中小学生情绪不稳定,容易激动,不善于控制自己。因此,在教育教学中,教师不仅要关心学生的品德、智力、能力,也要关注学生的情绪,要学会“倾听”学生的情绪。真心承认“感受是无罪的”“感受是无罪的”,这是心理学专家告诫我们的一句话。因为,感受只是一种内心体验,它并不影响别人和干扰社会秩序。而有的教师对此并没有深刻理解。如,某班换了…     

让研究界的学术成果润泽中学鲁迅教学课堂——试以《祝福》为例

由于鲁迅及其作品意义的特殊性，鲁迅作品教学一直是中学语文教学的重点，笔者常将目光锁定于此。然而笔者遗憾地看到，目前的中学语文教材及教参对于鲁迅作品的解读与学术界的鲁迅研究及鲁迅作品研究存在着很大的鸿沟，不少教师在教学中仍在沿用已被证明有很大问题的几十年前的旧观点。     

仪器配件及技术文件管理系统的开发与应用北大核心

随着实验室的快速发展,仪器设备使用与管理的信息化建设已成为实验教学与管理信息化的核心,其中仪器配件及技术文件的管理成为实验室管理的重点和难点。通过分析高校仪器配件及技术文件管理现状,设计并开发了仪器配件及技术文件管理系统,实行全方位、立体化的动态管理模式,实现信息透明、资源共享,为设备维修、维护、保养及高效运行提供了强有力的保障,有效地提高了管理效率与管理水平。     

试谈如何培养职中学生的良好行为习惯

职业中专的学生正处于个人世界观、人生观、价值观形成时期,可塑性大,只要运用好的方法和有力的措施,良好的习惯是可以养成的。我认为要使职业中专的学生改掉不良气习,养成好的行为习惯,应从以下十个方面抓起。     

民法中的善意取得制度

善意取得制度是一项古老的法律规则,它对维护交易安全、促进商品流通、保护善意第三人的利益有着重要的作用。目前我国虽没有在正式的法典中对它予以承认,但在一些相关法律文件中间接地对善意取得制度作了说明。完善善意取得制度有利于更有效地调节民事法律关系和促进经济的发展。应大胆借鉴和吸收国外先进的立法经验,力争与国际司法接轨。如何正确地理解和运用这一制度有很重要的现实意义。     

论职业学校实习教学的实施与考核

实习教学是职业教育重要的实践性教学形式。职业学校的教学质量,在很大程度上取决于生产实习教学的质量。实践教学的正常进行,必须遵循实习教学规律,这主要体现在组织准备、授课、操作示范、练习辅导和考核五个教学环节。     

广播服务类节目当“推陈出新”

广播服务类节目得到越来越多的广播听众朋友喜爱。如今,人们对广播服务类节目播出内容的要求,已不再仅仅满足于过去那种单一化的节目内容,而是要求广播服     

如何对待档案管理工作人员的不作为

由档案管理工作者的不作为而引发的案件时有发生,然而至今在《档案法》中,对于档案工作者本身的不作为却不做任何责任追究。如何看待档案管理中的不作为?应该从以下三个方面进行研究和探讨:建立责任追究制;建立督导机构;加强档案工作者的职业道德素质。