文化育人细无声——加强班级文化建设

班级文化是一种隐性的课程,具有一种无形的教育力量。在一个具有浓厚文化氛围的班级中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。     

创造机会,使学生得到发展

<正>一个班级,由于学生的素质各不相同,他们在课堂上的接受能力是不一样的。所以,教师在引导学生学习的过程中,要面向全体学生,提出统一的要求,又要照顾个别学生;创造机会,因材施教,让每个学生都有参与的机会,使学生都得到发展,这样才能收到较好的教学效果。下面,我谈谈我的一些做法和体会。一、班上学生的情况及各自特点根据多年的语文教学经验,我按学生的知识与能力,对他们的情况进行了分析:(1)听说读写能力比较全面;(2)基     

后发国家研发投入的影响因素分析——知识产权保护的调节作用

文章基于2003-2012年世界86个后发国家的研发数据,运用面板数据的固定效应模型,对后发国家研发投入的影响因素进行研究分析。通过检验发现:RD研究员数、金融发展对后发国家研发投入具有显著的正向影响,而制造业进口和FDI净流入对后发国家研发投入具有显著的负向影响。进一步研究显示,知识产权保护程度对金融发展、制造业进口与后发国家研发投入的关系具有明显的正向调节作用,即知识保护程度越高的后发国家,金融发展越能促进研发投入,制造业进口则越抑制研发投入。未来研究可以进一步从动态视角,不仅探讨影响研发投入的因素,还要分析其后续的研发绩效。     

园艺181班级工作创新模式初探

随着社会的发展,新形势下高校班级建设、管理方式、管理对象都发生了重大变化,班级建设管理也变得更加复杂。基于此,文章将借鉴管理学的高效业务模式设计园艺181班级工作创新模式并赋予其具体内涵,包括资源构建、组织构成、PDCA运用和班级目标实现这些方面,有效地提高工作效率,以推动班级整体发展。     

要抓反复,但不能简单重复

医生治病,一般有若干疗程。后进生的转化,也会出现反复。各方面的原因都有可能导致他们“旧病复发”。有的由于本来对问题的危害就缺乏认识,容易“回生”。如喜欢打架的学生,如果尚未从根本上认识错误的性质和后果,只是由于老师的批评教育而暂时有所收敛,那么一旦受到某种好斗心理的驱使,缩进去的拳头又会重新伸出来。有的由于外界的影响,容易“复燃”。如入伙偷扒的学生,经过教育,一般都有悔改之心,但由于不三不四的“朋友”的拉拢、胁迫,往往容易重犯。也有的由于习惯的作用,容易“恋巢”,如那些喜欢讲粗痞话、抽烟或赌博的学生,尽管他们对问题有一定     

由学生欠账消费想到的

十月底的一天早晨，学生小蔡的母亲匆匆来到学校，向我了解情况。原来，小蔡告诉母亲，他弄坏了同学的钢笔，要赔20多元钱。可母亲发现他的话前后矛盾，便产生了怀疑，特意到班内来调查。这之前我注意到小蔡最近买了许多玩具。他母亲一听玩具的事，便叫了起来：“他说那些玩具都是同学的。还     

高职院校高技能人才培养现状分析——以湖南省为例

文章对湖南省高等职业院校专业建设相关数据进行了统计分析,发现湖南省高职专业布点与区域经济社会发展对高技能人才需求不协调、不匹配,专业硬件条件严重滞后是制约湖南高职专业发展的关键因素等问题。     

心中的纸飞机

小时候,家里穷,父母没钱给我买玩具。每当看见人家小孩子的汽车、飞机、洋娃娃,我就眼羡得不得了。不懂事的我总是哭着嚷着向爸爸妈妈要,可这一贫如洗的家哪能满足我的奢望啊!这时爸爸就会亲自为我做些玩具:一杆带红缨的小木枪,一个削得光溜溜的陀螺,一架精致的纸飞机……爸爸总是很及时地把这些土玩艺送到我手中,好像是他欠了我许多东西总要想方设法来弥补一样。     

张之洞用人艺术探析

关于人才问题，张之洞有相当系统的论说。他主张通过听言、观行两种方式辨识人才；他认为必须不拘一格、破格选才；他强调人才的使用必须是人才的特点与需要解决问题相结合；他还通过各种方式鼓励和刺激人才，为人才发挥才能提供了良好环境。总之，他的用人艺术是值得我们借鉴的。     

近代中国学习西学的历史反思

学习西学是挽救中国社会的各种危机和实现中华民族的独立和富强的必由之路。然而,近代中国士大夫——知识分子虽然开展了学习西学的活动,但他们的努力并未能使中国实现民族独立和富强的理想。概括来说。近代中国学习西学的特点主要体现为：（一）近代中国学习西学属于被动式的学习;（二）清政府不积极开展和支持学习西学活动;（三）只强调学习技艺,忽视人。文精神的学习。这些特点对近代乃至现代的中国社会的发展产生了严重影响。因此,值得我们对此进行深刻反思。