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21.
闭剑锋 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(4):117-119
对毕业生就业形势进行分析,从几个方面提出毕业生就业问题解决的途径:提高学生实践能力:加强就业形势分析教育与就业指导;调整毕业生就业心态;建立完善的就业体制和社会保障体制。 相似文献
22.
邢春桃 《学生之友(小学版)》2009,(11)
小学生视唱能力的提高对学生感受、理解、表现及创造音乐有着重要的作用。在教学中始终贯穿积极倡导学生"主动参与、乐于探究",以培养学生"获取新知识"、"分析和解决问题"的能力,强调通过学生的主体参与和发展自我反思能力,以提升评价的个人发展价值,保障知识生成方式的个性化。 相似文献
23.
文章从分析高职数学教学的现状出发,从高职教育的对象特征、高职院校的办学定位及高职教育的发展趋势等方面阐述了基于能力本位的数学教学的必要性,并从以能力为目标整合教学内容,以学生为主体创新教学方法,以能力考核为中心构建考核评价体系等方面来说明如何构建能力本位的数学教学模式. 相似文献
24.
席卷全球的金融危机对中国高等职业教育的影响是深远的,是挑战与机遇并存的。文章分析了金融危机对我国高等职业教育形成的困难与挑战,探讨了金融危机给高职教育带来的机遇,指出只要善于把握趋势,抓住机遇,一定会实现我国高等职业教育新一轮发展。 相似文献
25.
近代中国的社团立法对民间社团产生了重要影响,且经历了复杂的变迁。通过比较《结社集会律》、《治安警察法》和《人民团体组织方案》的内容,对近代中国民间社团立法进行解读,从立法学的角度分析其局限性,对现代中国的社团政策、法规的制订有一定的参考意义。 相似文献
26.
27.
袁春桃 《中学语文(读写新空间)》2002,(12)
“今天是蹒跚的丑小鸭,明日是展翅的白天鹅。”这是诞生于1990年的“摇篮”文学社一贯的办刊追求。 11年来,“摇篮”文学社培养了600余名文学社员,造就了8名写作特长生。文学社员发表了400余篇学生习作,指导教师发表了40余篇作文教学论文。1999年“摇篮”获得“全国优秀文学社团百家”荣誉,2001年“摇篮”又获湖北省首届优秀中学生文学社团评比一等奖。章登享、祝中清、袁丹锐先后被评为优秀指导教师。风华正茂的“摇篮”正拥抱着一个个文学少年的梦想,激励着一茬茬有志学子的抱负,正伴着他们走过春的希望,走过夏的生机,走过秋的收获,走向冬的深沉…… 相似文献
28.
餐饮行业发展空间巨大,但是因为餐饮的行业特点,在餐饮行业的电子商务发展中存在相应的阻力和困难,基于互联网交易的餐饮行业的营销,要结合特定企业的实力、企业所在地的具体情况来实施。 相似文献
29.
闭雄壮 《贵阳学院学报(社会科学版)》2012,(5):103-106
近代中国,曾国藩等洋务派清楚意识到"和戎"外交政策对中国带来一定的损害,并会遭到时人的非议。但为了维持统治和实现自强,就必须采取"和戎"以保定"和局"。虽然他们的外交政策遭到顽固派极大谴责,但他们并不认为中国进一步衰败的罪责该由他们以及他们的外交政策承担。相反,他们认为那些拒绝并反对学习西技以自强的顽固派才是真正的祸国者。 相似文献
30.
内需不足的根本所在是农村经济发展滞后和农民收入增速缓慢。要扭转目前增长低靡的经济运行态势 ,就必须调整国家宏观经济发展战略 ,把扶持农业、开拓农村市场当作国家经济发展的战略重点 ,努力提高广大农民的收入水平 ,激活农村市场巨大需求 ,只有这样 ,才能推动国民经济持续稳定地向前发展 相似文献