腰痛羽毛球运动员的功能评估

研究目的：对腰痛羽毛球运动员的部分功能进行测试,观察其活动范围、肌肉力量、肌电活动以及相应对称性。为了解羽毛球运动员损伤机制发生提供科学依据。研究对象：6名腰痛羽毛球运动员（男运动员4名,女运动员2名）。研究方法：对研究对象分别进行日本矫正外科协会（JOA）评分量表、躯干旋转、胸椎旋转、髋关节内外旋活动度、躯干等速旋转力量、等长背伸活动的肌电活动测试,并观察两侧差异比的平均值。研究结果：（1）腰痛运动员的躯干旋转、胸椎旋转以及髋关节外旋活动度平均差异比为（31.98±21.53）%,（19.8±17.08）%,（13.81±4.43）%大于10%,仅髋关节内旋活动度平均差异比为（5.62±5.63）%小于10%。胸椎和髋关节旋转动度有减小的趋势;（2）等速躯干旋转两侧峰力矩和平均功率差异没有显著性意义,峰力矩平均差异比为（5.45±1.78）%小于10%,而平均功率平均差异比为（12.78±11.40）%大于10%;（3）在等长背伸活动中,竖脊肌肌电活动的平均两侧差异比为（14.18±9.84）%大于10%,而多裂肌肌电活动的平均两侧差异比（9.90±7.92）%接近10%;竖脊肌和多裂肌的中位频率斜率（Median Frequency slope,MFs）均出现下降的趋势,但两侧差异比为（4.68±3.17）%,（5.35±5.40）%小于10%。结论：（1）腰痛羽毛球运动员躯干旋转、胸椎旋转、髋关节外旋活动范围存在对称性问题,且胸椎旋转、髋关节旋转有减少趋势;（2）躯干等速旋转平均功率存在对称性问题;（3）等长背伸任务中,竖脊肌和多裂肌出现疲劳,肌电活动存在对称性问题。     

基于TSM模型的感应电机有限时间跟踪控制

根据变结构控制理论提出了一种新的设计方法——有限时间切换控制。在控制器设计中利用中继切换控制使系统在给定的当前控制律的作用下运行到某一特定状态（或某一特定区域）后,控制律被切换为有限时间收敛的终端滑模控制器,并使得系统在有限时间内达到平衡状态。有限时间跟踪控制器的设计保证了闭环系统所有信号的有界性和平衡点的全局稳定性,以及系统在有限时间内精确地跟踪给定的参考信号,仿真结果说明该控制策略的有效性。     

一次对流性强降水天气的成因分析

<正>本文利用常规观测资料、NCEP再分析资料以及多普勒雷达资料,对2016年7月6-7日南京中南部地区极端短时强降水天气进行分析,探讨了强降水产生的环境背景、有利条件以及雷达回波特征,以期为南京地区极端短时强降水的预报预警提供一些参考。地处长江中下游地区的南京,梅雨期间短时强降水天气的发生频率呈显著上升趋势,特别是雨强大于50 mm·h^-1的致灾性短时强降水天气过程发生次数呈显著增长^[1]。     

国家安全学学科建设：历程、问题与对策

[研究目的]明晰国家安全学学科建设历程,以期助推国家安全学科发展,培养学科优秀人才,更好维护国家安全。[研究方法]运用文献梳理法,纵向厘清学科发展时间轴,横向对比学科建设诸多理论主张,在对比中发现问题、解决问题。[研究结论]国家安全学学科建设大致经历了无学科意识的混沌期、为学科立学的主张期、政府主导下的探索期及学科全面建设的启动期四个阶段。同时,新生的国家安全学仍存在学科定位性质未达共识、学科理论基础不成体系、学科现实基础不甚完备等问题。为此,一要横向联合,完善学科建设的理论体系;二要纵向推进,健全学科建设的现实基础;三要合纵连横,解决学科定位问题。     

国家老年大学建设的理论逻辑与实践路径

国家老年大学建设是党中央、国务院围绕创新发展老年教育提出的一项重要顶层设计。文章从问题源流、政策源流和政治源流分析政策出台的背景,提出国家老年大学在制度系统、组织系统、课程系统、平台系统、服务系统等方面建设的实践路径,为国家老年大学的建设和发展提供借鉴和参考。     

循环水管理上的新举措

使用中水后循环水管理上从控制指标控制频次检验分析以及与药剂厂家的共同管理上采取的新措施。     

深圳文博会力推原创动漫作品

由文化部、商务部、广电总局、新闻出版总署、广东省人民政府、深圳市人民主办的第三届中国（深圳）国际文化产业博览交易会，将于5月17—20日举行，旨在“拉动中国文化产业发展，推动中国文化产品出口”，进一步为中国特色文化产品走向市场搭建了一个专业化的博览交易平台。     

济南市区少年儿童掌骨发育调查

通过抽样调查济南市区７－１４周岁男女少年儿童左手Ｘ线片,经计算机图像处理系统对１－５掌骨长及骺长进行精确测量,并将测试数据做统计学处理。结果发现,掌骨长度指数随年龄增长的规律与身高及其它长骨骨端宽度的增长规律具有相似的曲线;手掌骨干骺连合出现的时间较其它部位男生提前１年,女生提前约３年。提供的男女各年龄组掌骨长度综合指数能反映全身长骨发育状况,对客观预测身高发育趋势及运动员选材具有较强的参考价值     

物理学科学生课程资源的内涵及其开发与利用

本文首先对物理学科学生课程资源作了界定；在此基础上对学生资源开发利用的途径进行了初步探讨。