春风化雨 润物无声——记李震先生二三事

成为李老师的学生,与其说是一种偶然,毋宁说是一种缘分。由于信息沟通不畅我没能参加研究生新生开学典礼,不曾想典礼过后院里立即组织了导师与学生的双向选择。经过一番遴选,最后,我这个缺席的学生被随机分配给了当时身为文学院科研副院长的李老师。那时候我从未见过李老师,尚不知李老师年齿几何、性情怎样,只在电话唱听未曾谋面的小师妹说老师的特征很明显,一见面就会印象很深刻。而李老师想必也是无奈地心有余悸地接受了我这个只有姓名符号而没有任何形象概念的学生。     

谈语言输入在成人英语学习中的作用

成人学生的语言学习不同于普通高校学生,他们有着自身的学习特点。从第二语言习得理论的语言输入论系统出发,我们认为,阅读输入和背诵输入可以为这一系统的建立提供必要的语言材料和实践空间,这一方式是成人学生所熟悉的,易于接受的,对他们以较快的速度掌握英语是大有益处的。     

“关系”的国际研究进展——基于计量与知识图谱分析

以Web of Science数据库2004~2014年561篇英文文献为数据样本,对关系研究的知识基础、研究前沿进行可视化分析。研究发现,关系领域的知识基础是由一组高中介中心性、高被引或高突发被引的文献组成;研究前沿主要聚焦在组织内外的关系网络运作及其效果;关系研究日益成为多学科交叉互融的热点领域。     

珍藏的记忆

在每个人的心底都有一个地方,那里珍藏着一段幸福的记忆。翻捡流年时光。回味过往岁月,那些记忆总能氤氨情怀。让我们泪水涟涟。     

回眸中提升人生境界 叙写中感悟成长体验

真题回放 历史仿佛是一幅长长的画卷,古代仁人志士各具风采：人生仿佛是一条奔腾不息的河流,它流经坎坷磨难没有尽头;生活仿佛是一本深奥的教科书,它内涵丰富给人以经验与教训。当你回眸时,你就会从其中收获许多……     

我最喜欢的一堂课

编辑导语 作为一个学生,我们上过的课数不胜教,有时上课我们心无所属。也有时跃跃欲试。但总有那么一位出色的教师,能用最强的人性魅力,调动起你全身的“学习细胞”。将你的心,牢牢地绑在他的课堂上……     

真正的幽默大师

说到中国现代的幽默大师,掰着指头都能数得过来：鲁迅、林语堂、老舍、梁实秋、钱钟书。但这几位公认的幽默大师里,我对鲁迅是颇有微词的。不错,鲁迅先生写的文章犀利老到,往往对人类的劣根性洞若观火之后能做到一语破的,大有尼采一句话顶别人一本书的本事。但是,鲁迅的讽刺与夸张都显得太严肃、深刻与辞严色厉。     

高中化学化学课堂教学中学习兴趣的激发和培养途径

正"兴趣"是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪.每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往,兴趣不只是对事物的表面的关心,任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的.在化学教学中要使学生对化学产生兴趣,除了使学生明确学习目的、树立学习榜样和奋斗目标外,教师的人格     

评价要关注学生的差异

正现代教育是"以人为本"的教育,是"以学生的发展"为目标的教育。而评价以其导向、监控、调节、鉴定等多种功能,在促进学生全面发展的过程中起着至关重要的作用。在具体实践中,我们按照分层评价理念,关注差异,尊重差异,分层动态地评价每位学生的发展,取得了可喜的成绩。一、关注学生的差异,发挥评价的激励功能学习是一个不断积累的过程,但这个积累在个体上会表现出较大的差异。一心只注意学生考试等学习活动的结果,     

无声档案诉历史 有痕岁月见变迁——陕西师大畅志园之前世今生

<正>一排排整齐的像册,一张张泛黄的照片,如同列队完毕的三军士兵等待首长检阅。陕西师范大学声像档案库里,为了筹备纪念改革开放四十周年陕西师大办学成就展,工作人员正坐在库房桌子旁边,紧张忙碌地从这些像册里挑选布展照片。几千张照片中海选,并不是一件容易的事,大家正聚精会神翻阅照片,忽然一本像册里的照片引起了小王的注意,他激动地说:"原来上个世纪90年代之前,我们学校雁塔校区教学一楼北面竟然如此荒芜,