在探究中学会创新

当前,创新教育把素质教育推上了一个新的台阶,创新教育成为素质教育的灵魂和核心。对学生创新意识的培养,应源于平时的教育过程。而课堂是教学的基本形式,是对学生实施素质教育的主阵地,自然也是培养学生创新精神的主渠道,但鉴于小学数学的特点、小学生的心理特点和年龄特点,小学生探究数学知识,具有创新的精神离不开教师的启发诱导,探究过程中教师仍然要起指导作用,教师是教学活动的“组织者、指导者、参与者”。本文就怎样组织学生积极地投身于“创新学习”、学生在探究数学知识的过程中教师的指导作用主要体现在哪些方面,谈几点粗浅的看法：     

为自己的青春作传

问:你参加工作多年,为何在这个时候想写一部关于大学生活的作品,当初是什么促使你写出这样一部作品,为什么当初把作品名称定为“没人疼”?温文稳问:偶然地在新浪读书的网页上看到一句话,“为自己的青春作传”,当时的感觉如受电击,曾经的人和事蓦然一齐涌来,很想写点什么来纪念我们将逝的青春,这个念头一旦产生就再也挥之不去。书名叫“没人疼”,一方面因为主人公是理工大学里的文科生,处境尴尬,名声不佳,在很多方面都受到轻视,nobody cares me;还有一层意思是慢慢地自己也不太在乎了,随波逐流,渐渐麻木,没人为此感到疼痛。问:在离开校园多年…     

E家之言:图书馆学新三国演义

<正> 看了一段时间的期刊,有些小得,作此文以为总结。 图书馆学1990年代的诸侯混战,剩下信息资源论一家独大,便如袁绍,但终非真命天子,入新世纪以来,几近偃旗息鼓。于是,短短几年之间,又出现了三家诸侯,鼎足而立,逐鹿中原,分别是知识组织论、知识集合论和可获得性论。     

序教学简介斯金纳和程

近二十年来,革新教学技术已成了国际教育界共同关注的一大课题。一九六四年中国科学院心理研究所接受了研究程序教学的任务。但由于文化大革命,研究中断。近年来,在工业发达的国家,现代教学技术有了很大进展,教学中应用包括计算机在内的新技术手段已日益成为现实,而程序教学方法是与此有密切联系的。现在美国、英国、     

浅谈HFC236fa手提式洁净气体灭火器

HFC236fa手提式洁净气体灭火器因其洁净、环保、安全无毒、性能稳定被论证为哈龙灭火器的最佳替代品,但其灭火效能还是不能同哈龙1211灭火器相比,本文从其灭火剂组成、灭火器结构、性能、灭火机理、灭火试验效果分析对比论证其灭火效能的关键影响因素,得出其喷射机构、充装压力、喷射时间的长短、灭火环境温度直接影响其灭火效能,特别是喷射机构的合理调整对其灭火效能的影响较大,为提高其灭火效能,需从其影响因素方面进行试验调整和研发,以便使其尽快普及到消防市场上,补缺因哈龙灭火器淘汰带来的安全空缺。     

建构主义及现代信息技术在高等数学课程改革中的应用

分析讨论了建构主义教学理论及现代信息技术在高等数学课程改革当中的应用,并对三者之间的整合提出了一些可行性建议．     

基于运用能力改革高考英语试题的可能路径

现行的高考英语试题未能有效评价学生的英语运用能力,对中小学英语教学形成了一定的负面效应。构建高考英语试题能力模型,科学选择题型,开展基于能力的试题设计,开展基于高考能力需求的教学指导,是当前改革高考英语试题的可能路径。     

王安石《太玄》注佚文疏证

<永乐大典>收有王安石的<太玄>注佚文五条,对于研究王安石和研究<太玄>,都有很高的学术价值,值得重视.     

美丽人生

10月19日 晴 一棵垂柳静卧在水中，我把它想象成你写诗的模样。 轻捷的木桨拨开天水的一色，溅起层层涟漪，为你美丽的人生拉开帷幕。