反抗绝望的绝望——《呐喊》、《彷徨》中的小孩子形象看鲁迅的精神困境

本通过《呐喊》、《彷徨》中小孩子形象，分析了鲁迅“树人”的希望中蕴涵的反抗愚昧、反抗绝望的心灵指向，在“铁屋子”的现实“场”境中，“死亡”直逼生存，“树”而不起，从而承受为反抗绝望而必经的绝望之境。     

大学校园环境的特色营造

21世纪的大学肩负着人才培养、知识创新、文化交流和服务社会等重要使命.大学校园环境是大学校园文化中物质文化的重要载体.在大学校园的环境建设工作中,应充分重视对大学的性质、办学目标、服务对象等的剖析.     

语言输入在成人英语学习中的作用

成人学生的语言学习不同于普通高校学生,他们有着自身的学习特点。本文从分析成人学生的学习特点入手,从第二语言习得理论的语言输入论出发,探讨了阅读输入和背诵输入在成人语言学习中的重要意义和作用。     

雕琢育人的细节

一件美丽的艺术品,其质在于工艺的细节：一个人品质的雕琢,其根本也在于细节一一行为学意义上的细节。一般来说,学校是教学生知识的,但往往决定一个学生人生质量的,还是他自身的自尊、自信以及丰富的情感、坚强的意志、应变能力等非智力因素。由此观念出发,行为细节教育对学生素质的提高,班主任的工作就显得十分重要了。     

王佐、袁文才井冈山被错杀始末

袁才曾婉拒毛泽东上井冈 袁才，1898年生，祖籍广东梅州，祖上迁往江西宁冈县马源村。1926年9月，在当地农民运动的影响下，他率部举行了宁冈暴动，并建立了农民自卫军，任总指挥。同年11月，加入中国共产党。大革命失败后，袁才率部退出宁冈，在茨坪一带坚持斗争。为了站稳脚跟，他和山上的王佐结为“老庚”（同年出生），彼此称为兄弟，相互支持。     

高校双语教学质量评价指标体系研究

文章首先对评价目标进行透层分解,构建出评价双语教学质量的三级指标体系,然后运用层次分析和特尔菲相结合的方法测定了指标体系的权重,最后对设计的指标体系进行了说明与应用。     

新疆师范大学学报在新世纪飞翔

自2001年底新疆师范大学学报编辑部升格为学校直属部门以来,学报尤其是汉文社科学报以改革为动力,以发展为主题,以质量为生命,以特色为灵魂,与时俱进,锐意创新,超常规的发展,进一步做大做强了学报,在办刊上,实现了办刊特色定位、读者定位的转变,确定了学报今后五年的总体工作 方针和奋斗目标;在栏目策划上,实现了由没有重点栏目到确立重点栏目的转变;在选题策划上,实现了由过去没有问题意识到确立以问题为中心的转变;在学报内部管理体制改革和文化建设方面也取得了新的突破。2002年,在人大复印报刊资料J类(文学艺术类)7个专题2002转载篇…     

伪蒙古联盟自治政府与南京伪中央的对抗

以德王为首的伪蒙政权和以汪精卫为首的伪国民政府,都是日本扶植的傀儡政权。前者倚仗其资格老,后者依靠其地位高,争权夺利,互不相让。从汪精卫叛国投敌之日起,双方就展开了激烈的派系争斗,直到日本投降和伪政权解体,它们的权利争斗也没有结束。