推进多媒体教学应注意的几个问题

多媒体教学给人们展现了一个奇妙的教学模式．它在调动学生的积极性。提高课堂教学效率，培养学生的创造能力方面具有巨大的优越性．正在逐步发展并越来越多地改变着教和学的方式。但要想充分发挥多媒体教学的特性，充分利用其给教学带来的变化和优越性．必须处理好硬件和软件、人和设备、虚拟和现实、认识和情感等方面的关系。     

精讲多练培养能于——谈初中语文课堂教学改革

多年来，中学语文教学改革出现了百花齐放、百家争鸣的开放局面．对提高教育教学质量作出了巨大贡献。但是我认为，不管哪一种方法，哪一种招式，都离不开课堂教学中的“精讲多练”。可以说课堂教学改革的实施，就是教师要“精讲”，学生要“多练”。什么是精讲呢？精讲，就是教师在教学过程中讲的要精：     

基于GPRS的无线煤矿安全监控系统设计

文章针对内蒙古自治区准格尔旗大型露天煤矿的生产特点,设计介绍了一种使用方便、实时性强的煤矿安全监控系统,系统可对露天煤矿的风速、温度、产量等数据进行实时监测。     

“国培计划”政策实施的有效性研究——以我校的国家级音乐骨干教师培训为例

提升教师素质,促进教师专业发展是教师培训的核心。通过对国家级音乐骨干教师培训在政策执行过程的实践研究,分析其存在的一些问题并提出改进措施,为进一步完善教师培训政策提供决策依据。     

分堆问题

1问题提出 将n个不同元素分成m堆（每堆至少一个,各堆个数可以不相等）（n,m∈N^＊,n≥m）,问有多少种分法？     

细节要成为作文的亮点

写文章时,在能突出其中心思想的地方,如能恰当地进行精彩的细节描写,文章就会具体、生动,让读者眼前一亮. 那么,怎样让细节成为亮点呢? 一、写人物时用细节,突出个性,彰显形象 李发震在《冬天里的父亲》一文中有这样一段描写:     

细节要成为作文的亮点

写文章时,在能突出其中心思想的地方,如能恰当地进行精彩的细节描写,文章就会具体、生动,让读者眼前一亮。那么,怎样让细节成为亮点呢?     

一般人格权受侵害的认定方法探讨

面对新型的人格利益不断出现和被侵犯,只有通过一般人格权才能予以保护。由于一般人格权的内容与其在发生侵权时的事实要件难于确定,利益衡量是认定一般人格权的必要方法。鉴于该方法自身存在的不足,应与类型化相结合,从而更好地保护一般人格权。