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152.
153.
闰晓景 《湖北成人教育学院学报》2012,18(6):11-11,13
在新课改中,促使学生主动参与教学活动,变被动学习为主动学习,提高教学质量。通过探究式学习,让学生心动、手动、脑动,进而获得知识,扩展思维能力,有效地提高了课堂教学的有效性。 相似文献
154.
坚持以提高教学质量、培养高技能创新型人才为目标,利用技能竞赛的引领和推动作用,积极探索通过调整工业设计专业培养目标、优化课程设置、整合课程内容、更新教学方法、构建科学的课程评价体系、加强双师型教师队伍建设、加快实习实训基地建设,探索校企合作与工学结合人才培养模式等手段和措施稳步提高学生职业技能水平。 相似文献
155.
闰春伟 《商情·科学教育家》2013,(27)
近些年来,职业教育界、职业教育研究界以及社会各界思想异常活跃,都在探讨“21世纪中国的职业教育”.针对目前职业教育的发展现状,进行了思考的反思. 相似文献
156.
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经过多年的改革和实践,吉林省扶余县在校长培训中,有了新认识。闯出一条新路子。创造了新模式。取得了显著成效。为此,在本栏除了刊发记者专访外,还配发两篇经验总结。 相似文献