弘扬学生的主体性是现代教育之根本

我国现代教育的目标是实现人的现代化，这意味着教育要注重激发人的创造性，全面提高人的素质，现代化的人所具备的一切素质都源于其主体性的发挥，教师作为现代教育的承担者应立足于培养学生的创造性思维能力，从各个角度发挥学生的主体性，进而使之贯穿于教学改革的各个环节之中。     

搞好集中采购,提高伙食质量

几年来,我们在食堂材料供应中实行了集中采购的办法,实践证明它是降低伙食成本的一项重要措施,是高校伙食工作走向市场的必然步骤。下面谈谈我们的做法和体会。一、具体做法我校设有五个学生大食堂、九个小食堂共担负校7000余名师生员工的就餐任务。全科日消耗各种     

家长会上的沟通

家长作为一种社会角色,不仅伴随参与整个的教育过程,而且还是一个具有“活力”的因子。若这个“力”处理得好,可以帮助学校教育,促进学生发展;若这个“力”处理得不好,它可能遏制学校教育,甚至瓦解学校教育的效果,所以有“1>6”的说法,即一周有六天(过去的六天工作制),学生在学校接受了六天的苦口婆心的道德教育,星期日回到家里,被家长一句话给断送了。可见,家长这个“力”的重要性。那么,如何把“干扰力”转化为“助动力”?我们选择了家长会这么一个场所。在探讨之前,让我们先检讨一下目前的家庭教育存在的几个问题:1.在青少年的教育观上,…     

小学英语教学案例选登

一、教学内容 本节课是一节综合运用课，综合了《新起点英语》和《清华大学一条龙英语》两套教材中与天气相关的内容，这些内容分布在两套教材不同的册次中，所涉及的内容包括：     

谈语文教学中的启发式教学

本篇通过启发式教学的各种方式在语文课堂教学中的应用,阐明了启发式教学是语文教学中提高语文教学效率行之有效的方法。它能使学生在轻松愉快的环境中获得知识,发展能力,达到预期的学习效果。     

1—（2—羟基—3，5—二碘苯亚甲基）4—羟基氨基脲的抗癌活性的量子化学研究

采用AM1方法，对1—(2—羟基—3，5—二碘苯亚甲基)—4—羟基氨基脲(HDIBLHSC)进行了量子化学计算，给出了分子的几何构型、原子的净电荷、前沿分子轨道能级与构成、前沿轨道电子密度等参数．结果表明HDIBLHSC分子的稳定构型呈平面状，具Cs对称性，N1、N3、O12和O13等原子很可能是其与RR酶发生作用时的活性位点。     

对职技高师学报论文出版时滞的分析

对《河北职业技术师范学院学报》等5份学报的论文出版时滞、离散度进行了统计与分析。结果表明，5份职技高师学报平均刊发的论文出版时滞低于全国科技期刊的平均时滞、但离散度大，不适合当代科学技术发展的需要。提出了调整刊期、缩短稿件处理时间、通过创办网络版改革职技高师学报办刊模式等建议。     

湘灵一曲颂霞姑——试谈毛主席《七律·答友人》的主题

毛泽东同志的名篇《七律·答友人》,自一九六三年公开发表以来,人们作了许多解释和分析。几乎所有的评注家都认为,它是首借古代湘灵神话来歌颂湖南解放前后的巨变,以及在三面红旗指引下取得的伟大胜利的社会政治诗。这种看法是牵强的。友人是谁,信的内容是什么,至今没有确凿材料可资参考。不少评注家只从湖南友人致信毛泽东同志反映湖南大跃进情况的流传中,对内容和表现手法作了种种分析,此种分析均只能视作揣测,不足以立论。举个例罢,红霞和斑竹两句释为新旧社会