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在创新创业的时代背景下,高等学校教育教学改革迎来一次大挑战。为了更好地为大学生日后就业创业发展提供保障,本文首先从双创背景下的教育要求、专业课程进行双创教学改革的紧迫性和高校创新创业师资形势方面进行了分析,之后分别从课程体系、价值引领、专创融合、师资队伍建设、教学内容和教学方式、考核方式等方面探讨了高等学校进行创新创业教育教学改革的路径。 相似文献
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基层干部污名是指公众因偏见和误解将部分基层干部的负面特征刻板化为整个干部群体的共同特征,进而使其社会身份受损的动态过程。干部污名对基层干部形象带来直接威胁进而影响其工作态度和行政绩效,因此研究干部污名的作用机制及其干预策略具有重要的理论和实践意义。基于压力认知评价理论,本文认为积极干预行为和消极退缩行为是基层干部面对干部污名的两种主要应对方式。公共服务动机在上述过程中起着调节作用,影响基层干部积极干预行为或消极退缩行为的选择,且这两类干预方式对基层干部的行政绩效产生截然不同的影响。通过对所搜集的374份两阶段匹配的数据进行分析显示:对高公共服务动机的基层干部而言,干部污名会激发基层干部的积极干预行为,并通过积极干预行为正面影响行政绩效;对低公共服务动机的基层干部而言,干部污名会引发基层干部的消极退缩行为,并通过消极退缩行为负面影响行政绩效。 相似文献
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