品教师三味

教师职业是平凡的．时至今日,我已在这个平凡的岗位上工作了20个年头。虽然没有做出什么惊天伟业,但品出了教师的个中滋味。     

一只鞋的启示——评国内媒体对温总理剑桥大学演讲受扰事件报道

2月2日,温家宝总理在剑桥大学演讲时遭掷鞋干扰,各国媒体当即纷纷报道,消息瞬间传遍世界。但当时正在进行直播的中央电视台国际频道和新闻频道立刻做了断讯处理,画面切回到演播室。凤凰卫视记者闾丘露薇也曾随行温总理采访,后来她在博客中描述了这一段经历：由于伦敦正值大风雪,交通困难,包括凤凰在内的一些香港媒体便放弃了前往剑桥大学采访,认为“反正中央台有直播,外国通讯社有画面”,于是“大家齐聚在一起看中央四套的直播”。当央视直播出现状况后,“大家开始上网寻找最新消息,很快,路透和BBC的快讯出来了,     

我们班的"政协会议"

让每一个学生都成为班级管理者,增强他们的参与意识,提高他们的管理能力;让每个学生都成为被管理者,而且成为"主动被管理者";让整个班级管理实现决策民主化,管理人性化.这是我长期以来做班主任工作追求的目标.     

谈“先做后说、师生共作”的教学实践与体会

“先做后说、师生共作”是重庆师大陈重穆教授创设的,运用其教学能从“做”中激发学生学习兴趣,从“做”中发现学生解题思路过程,发现学生思路障碍与不足,增强教学的针对性,从“说”中发挥教师的主导作用,“师生共作”能更好地发挥师生互动、生生互动．     

马克思主义整体观与大学生思想政治教育整体有效性

整体性是马克思主义的鲜明特征,与马克思主义整体性相一致的马克思主义整体观,体现了整体性方法和理论的内在统一,是马克思主义世界观和方法论的重要内容。坚持马克思主义整体性观,在整体性视野下认识和理解大学生思想政治教育有效性,辨析大学生思想政治教育整体有效性理念,阐释大学生思想政治教育整体有效性的本质和当代内涵,创建大学生思想政治教育整体有效性实践模式,对于推动思想政治教育理论建设学科化和大学生思想政治教育实践科学化具有方法论意义。     

运用图表信息解题培养探究创新能力

例1 P、Q是同一直线上相距12m的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的s-t图象如图1所示,分析图象可知（ ）     

关于有效教学的思考

随着课程改革的不断深入．各地在规范办学行为,禁止学校节假日补课,减轻学生负担．全面推进素质教育方面抓得越来越紧。在这种形势下．探索如何摆脱单纯靠加班加点熬出的教学质量．实行有效教学具有十分重要的意义。本文正是基于这一背景对教学的有效性作一思考。     

校企合作培养“视光”高技能人才

目前我国约有120000家眼镜企业（店、公司）,从理论上说,如果按平均每家企业需要2名眼视光师计算,应有240000名眼视光师。实际上,我国现有经过视光教育培养的技能人才才几千人,且这些技能人才中又有一些人不从事本专业工作,专业人员的缺乏严重影响了企业的快速发展。为了推动企业发展,在专业人才培养过程中,校企合作之路是达到目的的重要途径。     

掌握网络语言:军校思想政治工作者的必修课

随着网络的普及以及我军信息化建设的迅速发展,网络语言已成为一种新的军校文化现象,越来越多地影响着军队院校学员的学习和生活,也改变着军校思想政治工作的内容和形式。网络时代的军校思想政治工作者,必须充分认识熟悉并合理运用网络语言的重要性,掌握学员真实的思想轨迹,扎实有效地开展思想政治教育和经常性思想工作,保证顺利完成培养合格军事人才的任务。     

英汉动物习语对比研究

习语是语言的精华,带有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵。英汉两种语言中存在着大量与动物有关的习语。由于不同的历史文化背景,英汉动物习语有类似之处,也有不同之处。本文从英语和汉语动物习语的起源、用法以及文化内涵等方面对比其相似之处和不同之处。