九年级（下）第二单元教案

【单元教学设想】走进本单元小说天地,一组组人物画廊铸就了一道道别样的风景。社会的凉薄、国民的麻木、众人的哄笑,令人窒息,更感悲凉;蒲篱苇舍、瓜田绿柳、水气花香浸润着朴实淳厚的乡情乡韵;个性化的语言昭示着灵魂的卑微丑恶;广袤的荒原、孤独艰辛的跋涉、悲壮的场面,展示     

爸爸，你到底爱不爱我？

今天，我很不开心，因为爸爸妈妈要离婚了。我不知道他们为什么会离婚。有些同学说，他们的爸爸妈妈老是吵架、打架，所以离婚了。可是我的爸爸妈妈他们从来不吵架，就是不太说话。有时候，爸爸的枕头边会有妈妈写的纸条，爸爸看了还是不说话。平时，妈妈和我在一起总是逗我笑，和她的同事在一起也总是很开心的。妈妈给我讲睡前故事，妈妈带我出去玩，当然严格要求我的也是妈妈。爸爸每天烧饭给我们吃。同学平时常说，     

夏姑娘的生日

灯下,"笔在抖,脑在跑",无奈明日又考试,虽知佛脚不好抱,但人在考场身不由己,不得不练脑一时,以此换满分何来苦哉?     

快乐小黑鱼

4月1日 星期六 今天，奶奶从集市上买回来一条黑鱼。     

酒，酿熟了

父亲突然告诉我：他下岗了。真是晴天霹雳，我难以承受这样的打击。父亲对工作的尽职尽责，勤勤恳恳，是我引以自豪的。     

最美丽的人生

在一个风景如画的小镇，人们日出而作，日落而息。一天，横跨在小河上的桥断了。这天，来了一位画家，他看到这里的风景后，惊叹不已，便走一路。画一路，当他看到小桥后，便叹道：“真是一大缺憾!”说后便走了，留下很漂亮的画，可桥仍然是断的。几天后，来了一位数学家，当他看到断了的桥时，说道：“这座桥之所以会断是因为……”说着，他写下了一堆公式满意的离开了。     

美丽的风景

10月23日　星期日 什么是最美丽的风景？最美的风景是什么？     

阳光

文题为《阳光》，作者心中的“阳光”只定格在江南。文章开篇宕开一笔，先由江南给人的既定印象——“多雨”、“低调”入手；接着与读者一道“带着一颗阳光的心，去寻找充满阳光的江南”；古鉴湖与其上悠悠荡荡的鸟篷船静谧安详、不事喧嚣，却展示着“繁华的江南、发展的江南”，它们是江南文化的载体；结尾点题，江南浓厚文化散发出的多彩的光芒等待着我们静静地去体会。文章有文采，有深度。     

我理解的爱

6月8日 星期四 爱是火炉，把温暖送给大京。听说我受伤，妈妈飞速延来，对我呵护有加，这是妈妈对我的爱。我生病了，同学来看望我并帮我补课，运是同学之间的爱。贫困山区的孩子读不起节，社会不仅发奖学金，还发新书新本，运是社会对贫困儿童的爱。