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101.
我国利率期限结构预期假设的实证研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
闵晓平 《预测》2007,26(2):58-62
从长期利率的短期变化和短期利率的长期变化两个角度提出利率期限结构预期假设检验的理论框架,并对我国市场进行了实证检验。检验基于Nelson-Siegel扩展模型估计的几个主要期限的利率。在实证检验前,对利率时间序列的平稳性进行了分析。在实证检验中,考虑了抽样间隔和预测间隔不一致而导致的数据重合问题。检验结果表明,我国利率期限结构的预期假设检验出现了“预期迷惑”现象,我国长期利率对市场冲击发生过度反应,利率期限结构预期假设不成立。  相似文献   
102.
作为一名班主任,在一次批改学生的周记中,我意外地发现了学生这样写道:“我们的班主任变了,以前,她总是板着个脸,不苟言笑,不是训斥这就是指责那,真让人害怕,然而,最近她好像变了一个人似的,脸上的严肃少了,淡淡的微笑时常绽放在她的脸上,对我们也和言悦色了许多,我们开始喜欢上她了,也更喜欢上她的课了.“这件事使我感触很深,学生对老师的观察是非常细致而敏感的,老师的一言一行在潜移默化中不断影响着学生,同样,老师也应该善于观察,用心地洞察学生的一举一动,做个有心人.更重要的,要在日常的教育工作中倾注情感,用情感去感染学生,用心去关爱学生.教育是为了传授知识,培养能力,也是为了塑造人格,培养情操,如何能帮助学生掌握知识,发展能力,培养健全的人格,美好的情操,光靠生硬的灌输和说服教育是不行的,如果能做到,在教育过程中对学生进行情感投资,就一定能起到春风化雨的效果.……  相似文献   
103.
我们搬家了,再也听不到长江淐的歌了。我家的老房子是在江边,拐出后门不远处就是石头的江堤,所以长江就“藏”在我家的后院,我是听着长江的歌声长大的。那歌声从各拉丹东一路小跑而来,在沱沱河凝重的冰面下唱的是庄重,在巫峡幽幽的河谷中唱的是深邃;而在我家,在这西陵峡里,它给我唱的又是另一种韵味。  相似文献   
104.
品教师三味     
教师职业是平凡的.时至今日,我已在这个平凡的岗位上工作了20个年头。虽然没有做出什么惊天伟业,但品出了教师的个中滋味。  相似文献   
105.
中国网络媒体的生态环境   总被引:3,自引:0,他引:3  
在全球网络业跌入低潮的时刻,中国网络媒体的众多人士今天聚集在这里,探讨网络媒体运营和发展问题,或许这有自己给自己打气的意味,但是在这种时刻举行这一内容的会议,远比在高潮期比比皆是的欢庆会更有意义。 经过网络潮大起大落这一过程,不仅促使网络业者冷静反思,考虑生存和进一步发展模式,调整自己的战略和步伐,同时也促使报道者、评论者、研究者冷静反思,考虑今后的报道和评论,如何更加具有客观性、平衡性和建设性。 如果把网络的发展比作一场革命,那么毫无疑问它也具有不断革命和革命阶段的特点。一批年轻  相似文献   
106.
学界泰斗方汉奇教授七十华诞本刊讯1996年12月27日,中国人民大学新闻学院教授方汉奇在同事和学生们的祝贺声中愉快地度过了70寿辰。人民日报社社长、中国记协主席邵华泽送来了手书的“云鹤”条幅。中国社会科学院新闻研究所送来了贺信。当天下午,中国新闻史学...  相似文献   
107.
网上问卷调查是网站实务运作的一项内容,尽管在内容和功能呈现上占总体很小的比例,但网站及调查方应不断提升运作水平。一项问卷调查放置在门户网站或有代表性的新闻网站,与放置在一般网站上,填答人数的落差是巨大的。在网站上,一项网上问卷调查放置在哪一个版面和位置,亦直接影响网民的关注度及后续的参与行为。  相似文献   
108.
70年代末,当封闭已久的国门打开之际,我国报界人士看到了电子计算机在当代报业发展中发挥着越来越大的作用,看到了报纸出版用冷排代替热排的发展趋势,看到了我国报业的技术和装备已远远落后于世界先进水平。 80年代初,我国引进外国的计算机编辑排版系统(以下简称照排系统),迈出了我国报业现代化的第一步。在改革开放的年代,我国科技人员的聪明才智得到充分发挥,在国产华光照排系统(全称为华光计算机—激光汉字编辑排版系统,又称华光电子出版系统)研制成功后,在短短几年时间内,又使产品不断升级。1988年,华光IV型以完善的性能  相似文献   
109.
紧邻北京的河北张家口洋河中段密布沙漠,每年向北京输沙近百万吨.目前沙漠已侵入燕山腹地丰宁县的潮白河上游,最近距北京怀柔县仅18公里  相似文献   
110.
闵赛文 《江西教育》2022,(33):14-15
<正>我是一个追逐梦想、向往幸福生活的女孩。中考后,我进入了职业院校。虽然大多数的家长认为自己家的孩子决不能上职业院校,一定要考重点高中、重点大学,似乎只有这样,才能有更好的未来。但现实就是有那么一群学生要去读职业院校,学习专业技能。我进入职业院校后,面临许多难题。第一个难题就是我要学习什么专业。每个院校都有各种各样的专业,每个专业各有各的优势,我想选择一个自己最想学习的、对自己今后的成长有帮助的专业。家人给了我许多的建议:  相似文献   
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